2021届二轮复习：第2讲　秦汉、魏晋南北朝时期——封建国家的统一、分裂与民族交融(课件)（87张）.pptVIP

三、三国两晋南北朝时期文化体现的时代特征 体现了江南的迅速开发 科技进步(祖冲之圆周率和《缀术》)和文学艺术方面的成就(乐府诗、王羲之的书法和顾恺之的绘画),反映了江南的迅速开发 体现民族大交融的特色 重要的文化成就来自于不同民族优秀分子的创造;具有代表性的文化成就,体现了不同民族的风格。如北方民歌《敕勒歌》是对塞外风光的写照;由于北方民族交融的加强和社会经济的恢复,才出现了贾思勰的《齐民要术》 体现了封建国家的分裂 北方民歌出现描述战乱的《木兰辞》,反映了封建国家的分裂,北方战乱频繁 体现了佛教的盛行 宗教画的流行、云冈和龙门等石窟艺术的出现、范缜反佛教的《神灭论》,反映了佛教的盛行 带有封建割据的烙印 不同时期、不同地域的文化,有具体明显的区别,特别是南北文化差异很大。如南北朝民歌风格的迥然不同;外来佛教艺术在南北方的差异,南方重佛理,北方重形迹;南方佛教艺术多由寺院组织完成,北方佛教艺术多由信徒制作等 [素养演练] 1.史料实证——儒学独尊产生的社会影响 (2020山东菏泽一模)下表是根据《汉书》中对西汉各种学术流派的著作数量所做的统计。该表反映出(　　) 学术流派 汉初著作数 汉武帝之后著作数 阴阳家 2种21篇 无 法家 1种31箱 无 纵横家 3种40篇 3种5篇 杂家 2种54篇 28篇 A.西汉政府建立了完整的教育体系 B.儒家官学地位逐渐确立 C.各派思想已与儒家思想相互糅合 D.汉武帝仅重视儒学发展 答案 B　 解析 表格反映出阴阳家、法家、纵横家、杂家在汉初的著作数较多,到汉武帝之后迅速减少。结合所学知识可知,汉武帝时期儒学地位上升,逐渐成为封建正统思想,说明汉武帝时期儒家官学地位逐渐确立,故选B项。A项材料中并未体现,故排除;C、D两项不符合史实,故排除。 2.家国情怀——汉代体育呈现的社会风貌 (2020福建漳州二模)角抵一词来源于“以角抵人”,是一种类似现在摔跤、相扑一类的两两较力的活动。《汉书》曾记载,公元前108年春,长安举行盛大角抵表演,引发了“三百里内皆观”的轰动效应。这折射出当时(　　) A.恢弘磅礴的时代气魄 B.崇尚阳刚的社会风气 C.明礼修身的道德追求 D.雅致清谈的人生态度 答案 B　 解析 根据材料“类似现在摔跤、相扑一类的两两较力的活动”可知,角抵是一项力量对抗的竞技运动,又根据材料“长安举行盛大角抵表演,引发了‘三百里内皆观’的轰动效应”可知,这一运动被当时的民众普遍推崇,故选B项;通过一项运动反映整个时代状况,属于以偏概全,排除A项;题干并未涉及对个人的道德要求,排除C项;角抵属于力量对抗的竞技运动,与雅致清谈无关,排除D项。 3.历史解释——魏晋南北朝时期的文化交流 (2020山东威海一模)秦汉时期,中原地区鲜有饮酪者,但《齐民要术》中却记载了当时黄河中下游地区乳酪的生产加工技术。出现这一变化的主要原因是(　　) A.中外文化沟通的密切 B.南北经济联系的扩大 C.古代农副牧业的发展 D.北方民族交流的加强 答案 D　 解析 《齐民要术》约成书于北魏时期,此时北方少数民族入主中原,民族交融加强,因此出现材料中的现象,故选D项;这一变化是我国境内各民族交融的结果,与中外交流无关,排除A项;中原地区和黄河流域都属于北方,无法体现南北经济联系的扩大,排除B项;古代农副牧业的发展只是这一变化的次要原因,并非主要原因,排除C项。 情境体验 思维升华 [真题感悟] (2020山东普通高中学业水平等级考试一模,17)图1、图2、图3分别是西汉不同时期侯国分布示意图。阅读材料,回答问题。 材料 图1 图2 图3 ——据林小标等《两汉侯国时空特征及其影响因素分析》 (1)指出图1的侯国类型特征及其形成的政治因素。(4分) (2)比较图1和图2,说明图2反映出西汉政治统治发生了哪些变化。(4分) (3)结合图3说明西汉政治统治出现了什么问题。(4分) 思维流程 第一步　解前读——明确答题方向 第二步　解中找——获取解读信息 设问 学科素养 显性信息 隐性信息 第 (1) 问 类型 特征 史料 实证 在汉高祖时期,侯国类型有功臣侯、外戚侯、恩泽侯三种,且数量不同 侯国类型以功臣侯为主 政治 因素 历史 解释 “汉高祖时期” 在楚汉战争中,刘邦为打败项羽,曾分封异姓诸侯王;西汉建立之后,为巩固政权,刘邦又分封了一些同姓诸侯王 设问 学科素养 显性信息 隐性信息 第 (2) 问 政治 统治 的变 化 史料 实证 汉景帝晚期到汉武帝晚期主要封侯类型的数量比较 功臣侯数量明显减少,而归义侯(汉朝时期,政府赐予少数民族君长的封爵)数量明显增加 历史 解释 “汉武帝” 西汉中央集权进一 步加强,国家统一进一步巩固 设问 学科素养 显性信息 隐性信息 第 (3) 问 政治 统治 的问 题