2020_2021学年高中语文第4单元跨媒介阅读与交流任务群课件部编版必修下册 .pptxVIP

第四单元 跨媒介阅读与交流任务群 信息时代的语文生活 ;一　认识多媒介 【必备知识】 一、信息化时代 　　信息化时代就是信息产生价值的时代。信息化是当今时代发展的大趋势, 代表着先进生产力。信息化时代按照托夫勒的观点,第三次浪潮是信息革命, 大约从20世纪50年代中期开始,其代表性象征为“计算机”,主要以信息技术 为主体,重点是创造和开发知识。随着农业时代和工业时代的衰落,人类社会 正在向信息时代过渡,跨进第三次浪潮文明,其社会形态是由工业社会发展到;信息社会。第三次??潮的信息社会与前两次浪潮的农业社会和工业社会最大的区别,就是不再以体能和机械能为主,而是以智能为主。 二、媒介环境 　　指我们生活的世界,这个世界,并不是纯粹的自然状态,而是人们用神话传说、语言文字、历史故事、文化习俗、宗教信仰、社会舆论、虚构作品和新闻报道等建构的一种社会环境,我们的思维、感觉等,都离不开这种环境。;三、多媒体 　　“多媒体”一词译自英文“Multimedia”,而该词又是由multiple和 media复合而成的。媒体(media)原有两重含义,一是指存储信息的实体,如磁 盘、光盘、磁带、半导体存储器等,中文常译作媒质;二是指传递信息的载体, 如数字、文字、声音、图形等,中文译作媒介。所以与多媒体对应的一词是单 媒体(Monomedia),从字面上看,多媒体就是由单媒体复合而成的。一般认为多 媒体技术指的就是能对多种载体(媒介)上的信息和多种存储体(媒质)上的信 息进行处理的技术。;四、网络日志 　　日志是日记中的一种,多指非个人的,一般是记载每天所做的工作。“网 络日志”(blog,是weblog的简写),也可称为博客。Blog就是以网络作为载体, 简易迅速便捷地发布自己的心得,及时有效轻松地与他人进行交流,再集丰富 多彩的个性化展示于一体的综合性平台。 　　Blog是继E-mail、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式,是网络时代 的个人“读者文摘”,是以超级链接为武器的网络日记,代表着新的生活方式 和新的工作方式,更代表着新的学习方式。;　　具体说来,博客这个概念解释为使用特定的软件,在网络上张贴、发表、出版个人文章的人。;【关键能力】 一、网络日志技法 五要、四不要 　　五要: 　　1.要在电脑上开通“我的空间”,然后将自己写的日志粘贴进去。 　　2.要把一天中发生的事情全部详实地记录下来。 　　3.写事要真实客观不加杂任何个人感情成分。 　　4.语言要平实,表达要准确。 　　5.要公开发表。;　　四不要: 　　1.不要虚构事实。 　　2.评说不能有个人感情成分。 　　3.语言不能华丽。 　　4.不能不允许别人发表意见。;二、广告的拟写;【活动规划】 新媒体认识辩论会 　　1.活动人员 班里的全体同学和老师 　　2.活动分工 　　(1)主持人:教师(也可以指定头脑灵活、口才好的学生) 　　(2)辩论人:除主持人外的其他同学 　　3.活动形式 　　将全班同学分为两个小组,一小组为正方,一小组为反方。;　　4.活动进程 　　(1)主持人提出辩论主题。 　　(2)主持人宣布辩论会应注意的一些问题。 　　(3)辩论会开始。 　　(4)主持人对辩论会做总结。;【反馈评估】 　　1.我们生活在地球上,这个环境既是自然的,也是社会的,这个社会环境其实就是我们所说的“媒介环境”,我们的思维、感觉等一刻也离不开这个“媒介环境”。请结合自己的生活情况说说自己对“媒介环境”的认识。 答:________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________;参考示例:比如我们知道孝敬父母,尊敬老人,帮助别人是一种美德,是应该做的;而偷盗抢劫、贪污受贿、杀人放火等是令人不齿的行为,是不该做的,这都得益于我们中国的文化习俗、社会舆论、法律道德规则等“媒介环境”。我们的思维和感觉时刻受到“媒介环境”的影响,它指导我们的思想和行为,让我们成为这个社会中的“好人”。;　　2.互联网这种新媒体的诞生,彻底改变了我们的生活。现在,它已成为人们生活、工作中不可分割的一部分。你、我、他肯定和互联网演绎了不少生动故事,请写一写你和互联网的故事,表达你对网络的认识,不少于800字。 答:________________________________________________________________ _____________