《3-6岁儿童学习与发展指南》科学领域解读最新PPT课件.pptVIP

《 3-6 岁儿童学习与发展指南》 科学领域解读 科学领域的组成 科学探究 数学认知 科学态度 数学应用 科学方法 数概念 科学知识 空间概念 科学领域两个部分的关系 ? 科学和数学是幼儿学习的两块相对独立又 有联系的内容： ? 科学 ---- 对自然界规律的发现与认识 ? 数学 ---- 对抽象的数学概念的理解 科学部分的目标 ? 目标 1 亲近自然，喜欢探究 ? 目标 2 具有初步的探究能力 ? 目标 3 在探究中认识周围事物和现象 总体解读 ? 体现了全面的科学观：科学态度、科学方 法、科学知识的统一。儿童不仅学习科学 知识，也要学习科学方法和科学态度。三 者紧密结合、融为一体。 ? 科学的本质在于探究。探究不仅是科学学 习的方法，也是科学学习的内容。 科学部分的分年龄目标 ? 儿童对科学概念的理解是渐进的、分阶段 的。学前阶段是学习进阶（ learning progression ）的起步阶段。 ? 幼儿科学思维发展的年龄特点，是制定分 年龄目标的依据。 各年龄班幼儿科学探究特点 ? 小班：感知观察，尝试错误的操作 ? 中班：参与探究，开始解释和概括 ? 大班：提出问题，收集信息，作出解释 科学 目标 1 亲