在校园中健康成长最新PPT课件.pptVIP

第二单元 第 2 课 在校园中健康成长 他们是谁？在干什么？ 同学们的风采 主要内容 一、人体的基本比例 二、人体体块及连接 三、重心线与动态线 四、人体动态图的表现方法 五、课堂练习 小活动：人体基本比例 准备工具：尺子、笔 步骤： 1. 用尺子测量自己的头长（从头顶到下巴低部），并记录 下来。 2. 用你的身高除以头的长度，得出站立时身高与头长的比 例，并记录下来。 站七坐五盘三半： 前人绘画的经验总结，是以一 个头的长度为单位，衡量 出一般成年人身体的比例。 想一想 人体是由哪几个部分组成的，它们是通过哪几个部位连接的？ 脖子 头部 三 体 块 肩关节 肘关节 胸腔 腕关节 盆骨 腰 大腿关节 膝关节 踝关节 人体运动规律 人体正立 时，肩胛 带与骨盆 带呈水平 状 人体动作 时，肩胛 带与骨盆 带呈倾斜 状 一竖 二横 三体积 四肢 重心线： 人体重心是从头、躯干及四肢重力的合 成的点，由此点垂直向下指向地面的线成为重心线。 力共同作用而形 动态线： 人体的运动产生动态，就描绘着人物的动态而言，最明显的动态 线就是衣裤与身体贴的较紧的部位。 动 态 线 考一考 : 画出重心线与动态线 人 体 体 块 图 的 表 现 方 法 作业一：体会下列动作，并从中选择一张进行临摹 。 作业二：临摹课本第 12 页左下方人体动态图