哮喘的教育和管理（57页）.pptVIP

4.哮喘发作时简单自我急救处理方法 吸入短效β2受体激动剂 轻度发作：家庭／门诊治疗 中重度发作：急诊、住院治疗 哮喘教育内容 5.哮喘加重的表现及相应措施 5.哮喘加重的表现及相应措施 治疗目标： 尽快缓解气流阻塞 纠正低氧血症 恢复肺功能，达到完全缓解 预防病情进一步恶化或再发作 防治并发症 制定长期治疗方案，长期达到完全控制 哮喘教育内容 5.哮喘加重的表现及相应措施 6.制定个体化治疗方案 6.制定个体化治疗方案 治疗选择决定于: 哮喘严重程度 现有治疗 药理学特性 可选用的哮喘治疗形式 经济上的考虑 哮喘教育内容 5.哮喘加重的表现及相应措施 6.制定个体化治疗方案 7.治疗哮喘药物的作用及正确使用 7.治疗哮喘药物的作用及正确使用 控制用药(Controller Medications): 吸入性糖皮质激素(ICS) 全身性激素 色甘酸 黄嘌呤类药(茶碱) 长效吸入 β2-激动剂(LABA) 长效口服 β2-激动剂 白三烯调节剂 缓解症状用药(Reliever Medications): 短效吸入 β2-激动剂：支气管扩张作用最强 全身激素 抗胆碱能药 黄嘌呤类药 短效口服 β2-激动剂 哮喘治疗药物问题 激素吸入剂量不足 药物性质的局限 副作用的影响 吸入方法不正确 病人依从性差 吸入激素剂量不足－普遍存在的问题