(苏教版)三年级数学下册新求一个数的几分之几是多.pptVIP

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2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 求一个数的几分之几是多少 教学目标 1.能认识几分之几表示的分数意义,计算出几分之几一共有几个。 2.能有条理地解释解决问题的思考过程。 3.使同学们获得与同伴合作探索和互相交流的体会。 先平均分成3份。 再表示出其中的2份。 从图中可以看出,小兔一共分得4个。 利用除法计算 (1)分步计算 ①先求出1份是多少,即 是多少: 6÷3=2(个) ②再求2份是多少,即 是多少: 2×2=4(个) (2)列综合算式 6÷3×2=4(个) 答:小兔一共分得4个。 小结: 求一个数的几分之几是多少,第一步先算一个数的几分之一(一份数), 第二 步再算几个这样的几分之一(几份数)。 1小时=60分钟 60÷2=30(分钟) 60÷4=15 15×3=45(分钟) 这8颗棋子的 是多少颗? 3 4 8÷4 = 2(颗) 2×3 = 6(颗) 先分一分,再和同学说说可以怎样算。 西红柿的 是多少个? 7 4 先分一分,再和同学说说可以怎样算。 玉米的 是多少个? 5 3 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

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