(中考数学二轮强化专题)第11讲--几何问题代数化及参数型函数问题.docxVIP

PAGE page 1 - of NUMPAGES 8 第十一讲 几何问题代数化及 第十一讲 几何问题代数化及 参数型函数问题 专题一、几何问题代数化 专题导入 专题导入 【导例】如何求tan 15°？ 方法点睛 方法点睛 华罗庚教授曾说过：“数缺形少直观，形少数难入微，数形结合百般好,隔离分家万事休”。我们在处理某些几何类数学问题时，可以通过相应的知识联系，结合题型特征，把相应的几何问题代数化。 代几题型特点：一种是以几何图形为载体，通过线段，角等图形寻找各元素之间的数量关系，建立代数方程或函数模型来求解；二是把数量关系与几何图形建立联系，使之直观化，形象化，以形导数，由数思形，从而寻找解题捷径。解代几综合题要灵活运用数形结合的思想进行数与形之间的相互转化，关键是要从题目中找寻这两部分知识之间的结合点，从而发现解题的突破口。 经典例题 经典例题剖析 类型一、构造方程或代数式来使几何问题代数化 例1．已知，在矩形ABCD中，AB＝a，BC＝b，动点M从点A出发沿边AD向点D运动． （1）如图1，当b＝2a，点M运动到边AD的中点时，请证明∠BMC＝90°； （2）如图2，当b＞2a时，点M在运动的过程中，是否存在∠BMC＝90°，若存在，请给与证明；若不存在，请