如何提高教育教研活动的针对性和实效性.pdfVIP

教研组是开展校本教研的重要载体，也是教师专业化发展的 教研组是开展校本教研的重要载体，也是教师专业化发展的 依托。教师专业化发展水平的差距能否缩小，都取决于教研 依托。教师专业化发展水平的差距能否缩小，都取决于教研 组活动的质量与水平。教师专业素质的高低直接决定学校的 组活动的质量与水平。教师专业素质的高低直接决定学校的 教育教学质量的高低。根据教师队伍现状，我认为有效的、 教育教学质量的高低。根据教师队伍现状，我认为有效的、 有针对性的教研组活动是教师队伍建设的重要途径，也是提 有针对性的教研组活动是教师队伍建设的重要途径，也是提 高教师业务能力和水平的关键。教研组活动要想真正取得实 高教师业务能力和水平的关键。教研组活动要想真正取得实 效必须做到 三个结合 ，只要这样才能为教师的专业化发展““ ”” 效必须做到 三个结合 ，只要这样才能为教师的专业化发展 提供一个良好的阵地。  提供一个良好的阵地。   一、教研组活动与学校制度的落实紧密结合   一、教研组活动与学校制度的落实紧密结合  1 . 1 .  ．落实教研常规管理制度，规范教研活动学校认识到教师  ．落实教研常规管理制度，规范教研活动学校认识到教师 学习与工作水平提高的关键是通过微观层面的教研组建设 学习与工作水平提高的关键是通过微观层面的教研组建设 来完成的，教学工作提升的重点是加强教研组建设。严格落 来完成的，教学工作提升的重点是加强教研组建设。严格落 实教研组活动制度，做到每次教研组活动，定时间，定地点、 实教研组活动制度，做到每次教研组活动，定时间，定地点、 有主题、有主讲人、有讲稿、有反馈；同时，落实教研组活 有主题、有主讲人、有讲稿、有反馈；同时，落实教研组活 动巡查制度，不断监控教研组活动的方式和效果，努力营造 动巡查制度，不断监控教研组活动的方式和效果，努力营造 全员参与的良好教研的氛围，让每名教师在每次活动都有所 全员参与的良好教研的氛围，让每名教师在每次活动都有所 收获。另外，坚持干部走进教研组制度，参与教研组的活动， 收获。另外，坚持干部走进教研组制度，参与教研组的活动， 为教研活动提供服务和保证，进一步推动了教研组的教研活 为教研活动提供服务和保证，进一步推动了教研组的教研活 动朝着规范、有效的方向发展。   动朝着规范、有效的方向发展。   2 2．营造良好的教研氛围 为探索实现新课程理念向教育教 ．营造良好的教研氛围 为探索实现新课程理念向教育教 学实践转化的有效途径，教研组以课堂教学诊断和评价为切 学实践转化的有效途径，教研组以课堂教学诊断和评价为切 入点，为教师反思教学提供依据。教研组成员单位对照课堂 入点，为教师反思教学提供依据。教研组成员单位对照课堂 教学评价标准评议教师的课，推进学科教研活动，教研组在 教学评价标准评议教师的课，推进学科教研活动，教研组在 评课时，找准一个切入点，围绕课堂教学总结经验，查找不 评课时，找准一个切入点，围绕课堂教学总结经验，查找不 足，重新确定新的教学设计。通过这种集体评课的指导模式， 足，重新确定新的教学设计。通过这种集体评课的指导模式， 教研组之间，组内成员之间，同伴之间能够开诚布公，相互 教研组之间，组内成员之间，同伴之间能够开诚布公，相互 学习、相互借鉴、共同反思，学校形成了一种研究、学习、 学习、相互借鉴、共同反思，学校形成了一种研究、学习、 发展的良好氛围，教师们的教研意识不断增强，观念也发生 发展的良好氛围，教师们的教研意识不断增强，观念也发生 了变化。   了变化。   3 3．增强团队意识和集体荣誉感 为进一步落实和加强教研 ．增强团队意识和集体荣誉感 为进一步落实和加强教研 组的工作，调动教研组的积极性，充分发挥教研组的教研实 组的工作，调动教研组的积极性，充分发挥教研组的教研实 体的作用，强调团队整体配合，形成整体合力。每学年教研 体的作用，强调团队整体配合，形成整体合力。每学年教研 组展示活动和评选优秀教研组员活动。并给予一定的物质奖 组展示活动和评选优秀教研组员活动。并给予一定的物质奖 励。教研组员都积极参加评选和展示活动，全面地展示了各 励。教研组员都积极参加评选和展示活动，全面地展示了各 人的特点和风采，效果显著。通过评选展示活动既达到了教 人的特点和风采，效果显著。通过评选展示活动既达到了教 师之间相