高中政治必修一浅析高中的政治科生活化教学的实现策略论文.docxVIP

高中政治必修一|浅析高中的政治科生活化教学的实现策略论文 【摘要】在新课程改革背景下，为了增强高中的政治学科教学与现实生活紧密联系，开展高中的政治科生活化教学是一种有效途径。加之，传统的授受式教学方法使得政治科目陷入低效的困境，且难以调动学生学习的积极性，所以开展高中的政治科生活化教学已迫在眉睫。笔者基于政治科生活化教学的涵义剖析，进行了相关理论和实践的内涵和特点的挖掘，解析并探讨其了有效实现政治科目走入生活的教学策略。 【关键词】高中的政治科 生活化教学 作为为学生进行思想政治教育的高中的政治科，主要的任务就是帮助和引导学生树立正确的世界观、人生观以及价值观。但是由于高中的政治科多脱离学生生活，经常会导致教学的低效率甚至无效率，教学目的难以实现，而政治科的学科价值就更加难以凸显。新课程改革至今，高中的政治科教学虽然已经发生了重大改革，由传统封闭式的单纯授受式教学向现代开放式、综合式、多元式课堂教学转变;但新课改的重要理念之一就是重视教学与现实生活的联系，所以，探讨高中的政治科“生活化”教学的实现策略有着根本的实际意义。 笔者作为一线教师，在教学实践中不断探索、总结经验，就政治科进行渗透式生活化、实效化的教学，浅析如下。 一、剖析高中的政治科生活化 一高中的政治科生活化的涵义 理论上，思想政治科生活化是指在高中的政治教学中，从