人教版七年级语文上册《秋天怀念》教案.docxVIP

精品文档 精品文档 精品文档 人教版七年级语文上册《秋天的》教案 【教学目的】： 1、阅读理解课文，体会母亲和儿女之间深沉的爱，体 验自强不断、热爱生活的精神。 2、积累、体会最让自己感人的句子。 3、有感情地朗诵课文。 【教学重难点】： 从朴素的句子中体会深沉的感情，从痛苦的回想中领会作者对生活的热爱 【教学过程】： 一、简介作者，激情导入 请同学们有感情地朗诵课题： 《秋天的》 本文的作者是谁？你对他知道些什么？（史铁生，现代著名作家，今年55岁。20岁时高位截瘫，后奋发写作。现为北京作协副主席。主要作品有《我与地坛》、《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》等。） 下面，请同学们迅速浏览课文，本文写了什么？ （作者在秋天自己的母亲。 ） 请问你有什么想问的吗？ （作者为什么要母亲？他母亲的什么？）这里有一段话，是写作者母亲的。同学们想听听吗？（史铁生的母亲是一位活得最苦的母亲。每次史铁生摇 第1 页 出轮椅起程前，他的母亲都无言地帮他上轮椅，看着儿子摇 车拐出小路，她总是伫立在门前， 默默无语地看着儿子走远。 有一次，史铁生想起一件事又返身回来，看见母亲仍然站在 原地，仍是那样一动不动地站着，仿佛在看儿子的轮椅摇到哪里了，对儿子的回来竟然一时没有反响。她一天又一天送儿子摇着轮椅出门去，站在阳光下，站在凉风里。后来，她突然去世了，因为儿子的痛苦，她活不下去了。这是她唯一的儿子，她只