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幼儿园教师课题研究工作计划 一、课题研究的目标与措施： 一绘本中阅读习惯的养成 目标： 1.通过多种形式的绘本发展激发幼儿的兴趣。 2.重点指导幼儿阅读的习惯。 3.为幼儿提供不同素材的绘本，体验绘本的多样的情绪。 措施： 一、开展多种形式的绘本阅读活动，激发幼儿的阅读兴趣 针对幼儿不同个性，选择贴近幼儿生活经验内容的绘本故事。 二、潜移默化的培养幼儿良好的阅读习惯 大班的孩子已经有了一定的理解能力。他们能理解一些有意义的书籍。也开始明白大人的所言所为，正常情况下他们都以成人的言行为自己的参照标准，所以我们做老师的就是幼儿们的榜样，所以我们幼儿教师要时刻要求自己养成阅读的好习惯。 二肢体协调能力的发展 目标： 1.通过体育活动，开展对幼儿的走、跑、跳、投掷、钻爬、平衡、攀登等基本动作的训练，使幼儿体力、速度、灵敏等动作素质达到标准。 2.通过爬行、跳跃、跳绳等，通过全方位的运动锻炼孩子的手眼四肢协调能力。 3.充分利用本园的各类平衡设施、平衡器材等引发支持幼儿的各种探索活动，发展幼儿的身体平衡能力。 措施： 一、欢愉、宽松的氛围，利于幼儿协调性的发展 在体育活动中，幼儿会因为对某一技能或技巧无所适从，而感到焦虑、甚至恐惧，从而出现动