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.主题一走近生命科学1.1 走进生命科学的世纪学习内容1．我国古代劳动人民对生命科学的早期发展做出的重大贡献。春秋《诗经》北魏贾思勰《齐民要术》明代李时珍《本草纲目》2．在生命科学发展过程中的重要研究手段。早期——描述法与比较法后期——实验法3．生命科学发展中具有里程碑作用的伟大成就。17 世纪 显微镜发明 ——生命科学进入细胞水平18 世纪瑞典 林耐“生物分类法则”，制定 生物命名 的方法19 世纪 施莱登和施旺“细胞学说”1859 年英国人 达尔文 发表 《物种起源》 ，提出“进化论 ”1865 年奥地利人 孟德尔 通过 豌豆实验 发现 遗传学基本规律 . 主题一 走近生命科学 1.1 走进生命科学的世纪 学习内容 1．我国古代劳动人民对生命科学的早期发展做出的重大贡献。 春秋《诗经》 北魏贾思勰《齐民要术》 明代李时珍《本草纲目》 2．在生命科学发展过程中的重要研究手段。 早期——描述法与比较法 后期——实验法 3．生命科学发展中具有里程碑作用的伟大成就。 17 世纪 显微镜发明 ——生命科学进入 细胞水平 18 世纪瑞典 林耐“生物分类法则”，制定 生物命名 的方法 19 世纪 施莱登和施旺“细胞学说” 1859 年英国人 达尔文 发表 《物种起源》 ，提出“进化论 ” 1865 年奥地利人 孟德尔 通过 豌豆实验 发现 遗传学基本规律 1953 年沃森 和 克里克 发现 DNA 双螺旋结构 ——生物学进入 ，是遗传学之父 分子水平 我国合成具有活性的 结晶牛胰岛素（蛋白质） 和 酵母丙氨酸转移核糖核酸 （ tRNA） 多利羊的意义——通过高度分化的 体细胞（乳腺细胞） 来克隆动物 走进生命科学实验室 1.2 学习内容 1．生命科学探究活动的基本步骤。 提出疑问 提出假设 设计实验 实施实验 分析数据 得出结论 2．“细胞的观察和测量”实验。 显微镜操作注意点： 1、转换物镜只能用转换器，不能旋转物镜 2、先低倍镜观察再高倍镜 3、低倍镜先粗准焦螺旋再细准焦螺旋，高倍镜下只能使用细准焦螺旋 主题二 生命的基础 2.1 生物体中的化合物 学习内容 组成生物体的化学元素种类基本相同，含量一般不同。 C H O N 四种元素含量最多 生物体中无机物 （一）水（ 60%-90%） 1. 水在生物体中的含量、作用、存在形式。 鲜重，水是最多化合物，蛋白质是最多有机物 . 精品资料 精品学习资料 第 1 页，共 24 页 .干重，蛋白质是最多化合物和最多有机物2.功能：结合水：细胞组织结构组成成分 自由水：1、 水是一种良好的溶剂，营养物质的输送、废物的排出都离不开水。2、水参与大部分化学反应，也是绝大多数化学反应的介质。3、 比热大，水可以调节体温，保持体温恒定3. 两种形式：自由水和结合水代谢越旺盛，自由水（二）无机盐/结合水比例越高，抗逆性弱无机盐在生物体中的种类、含量、存在形式、作用。含量很少，作用很大 存在形式： 往往以离子形式存在2+2+作用： 1 、参与组成生物体内的化合物：Fe 组成血红蛋白，Mg 组成叶绿素2、参与生物体内的代谢活动和调节内环境稳定：2+2+Ca 低了，导致肌肉抽搐，Ca 多了，肌无力，要适量-HCO 3 缓冲血液 pH . 干重，蛋白质是最多化合物和最多有机物 2.功能： 结合水：细胞组织结构组成成分 自由水： 1、 水是一种良好的溶剂，营养物质的输送、废物的排出都离不开水。 2、水参与大部分化学反应，也是绝大多数化学反应的介质。 3、 比热大，水可以调节体温，保持体温恒定 3. 两种形式：自由水和结合水 代谢越旺盛，自由水 （二）无机盐 /结合水比例越高，抗逆性弱 无机盐在生物体中的种类、含量、存在形式、作用。 含量很少，作用很大 存在形式： 往往以离子形式存在 2+ 2+ 作用： 1 、参与组成生物体内的化合物： Fe 组成血红蛋白 ， Mg 组成叶绿素 2、参与生物体内的代谢活动和调节内环境稳定： 2+ 2+ Ca 低了，导致肌肉抽搐， Ca 多了，肌无力，要适量 - HCO 3 缓冲血液 pH ，维持血液一定的 K 和 Na 维持渗透压，还会形成膜电位 PH 值 生物体中有机物 1.生物体中有机化合物的主要种类。 （主要 5 种） 糖类、脂质、蛋白质、核酸和维生素 糖类、脂质、核酸、维生素的种类、作用。 （ 1）糖类元素 C H O 单糖：六碳糖—葡萄糖（主要能源物质） 五碳糖——核糖、脱氧核糖 双糖：蔗糖 = 葡萄糖 + 果糖 乳糖 = 葡萄糖 + 半乳糖 麦芽糖 = 葡萄糖 +葡萄糖 、果糖、半乳糖。 多糖：淀粉 糖原（肝糖原和肌糖原） 纤维素（细胞壁主要成分之一） 糖蛋白——细胞识别作用 （ 2）脂肪元素 C H O 脂肪——甘油 + 脂肪酸 功能储存能量、维持体温、抗外力撞击