最全面北师大版小学数学四年级上册知识点归纳(精华版).docxVIP

第一单元《认识更大的数》1 认识数级、数位、计数单位，并了解它们之间的对应关系。:人口普查（亿以内数的读法、写法）知识点①读数的方法：（ 1）先分级，四位一级； （ 2）从最高位读起，一级一级往下读，每一级上的数都按照个级的数来读，读完每一级再在后面添上这一数级的计数单位。亿级万级个级例如 12 ∕ 9533∕ 0000读作：十二亿九千五百三十三万②写数的方法：（ 1）先分级，弄清楚有几个级； （2）从最高位写起，写出每一级的数；（3）哪一个位置上一个单位也没有，就写0 占位。亿级万级 第一单元《认识更大的数》 1 认识数级、数位、计数单位，并了解它们之间的对应关系。 : 人口普查（亿以内数的读法、写法）知识点 ①读数的方法：（ 1）先分级，四位一级； （ 2）从最高位读起，一级一级往下读，每一 级上的数都按照个级的数来读，读完每一级再在后面添上这一数级的计数单位。 亿级 万级 个级 例如 12 ∕ 9533∕ 0000 读作：十二亿 九千五百三十三万 ②写数的方法：（ 1）先分级，弄清楚有几个级； （2）从最高位写起，写出每一级的数； （3）哪一个位置上一个单位也没有，就写 0 占位。 亿级 万级 个级 写作： 20 ∕ 0435∕ 0000 例如 二十亿 零四百三十五万 ③比较大小的方法：（ 1）位数多的数就大； 数位上的数字大，哪个数就大。 （ 2）位数相同的，从高位开始比较，哪个 ④（四舍五入） 方法：（ 1）“四舍”小于“ 5”的省略（ 2）“五入”大于“ 5”的进一。 ⑤近似数的求法： 0→看个位（利用四舍五入方法 四舍五入到十位，十位后面都变为 0→看十位；四舍五入到千位，千位后面都 0→看千位； 确定十位）；四舍五入到百位，百位后面都变为 变为 0→看百位；四舍五入到万位，万位后面都变为1、亿以内数的读数方法。 含有个级、万级和亿级的数，必须先读亿级，再读万级，最后读个级。 （即从高位读起） 亿级或万级的数都按个级读数的方法， 在后面要加上亿或万。 每级末尾的零不读， 在级中间 的零必须读。中间不管有几个零，只读一个零。 2、亿以内数的写数方法。 从高位写起，按照数位的顺序写，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写 3、 比较数大小的方法： 0。 多位数比较大小，如果位数不同，那么位数多的这个数就大， 位数少的这个数就小。如果位 数相同，从左起第一位开始比起，哪个数字大，哪个数就大。如果左起第一位上的数相同， 就开始比第二位 直到比出大小为止。 精选精品 精选学习资料 第 1 页，共 7 页 4、 改写以 “万”或“亿”为单位的数的方法：以0 去掉，再添“万 ”为单位，就要把末尾的四个0 去掉，再添上亿字。上万字；以 “亿”为单位，就要把末尾八个5、改写的意义：为了读数、写数方便。森林面积（求近似数）知识点：6、 精确数与近似数的特点：精确数一般都以或“亿”为单位。“一”为单位，近似数都是省略尾数，以“万”7、用四舍五入法保留近似数的方法：首先确定要精确到哪一位（即四舍五入到哪一位），先如果+1，找到这一位数， 并在其下方点一点做上标记，要舍还是入，要看这一位数的后一位数，后一位数是 0,1,2,3,4 则是四舍，如果是 5,6,7,8,9 则是五入的情况，则必须把做标记的数0 去代替他们。不管是舍还是入，做记号的数的后面有几位数就都用如精确到万位，只看千位，精确到亿位，只看到千万位。二单元《线与角》线的认识知识点：认识直线、线段与射线，会用字母正确读出直线、线段和射线。线段 :有两个端点；不能向两端无限延伸。读作：线段射线：有一个端点；可以向一端无限延伸。读作：射线AB 或线段 BA 。AB （只有一种读法，从端点读起。）：直线 AB 或直线 BA 。直线：没有端点；可以向两端无限延伸。读作 4、 改写以 “万”或“亿”为单位的数的方法：以 0 去掉，再添 “万 ”为单位，就要把末尾的四个 0 去掉，再添上亿字。 上万字；以 “亿”为单位，就要把末尾八个 5、改写的意义：为了读数、写数方便。森林面积（求近似数）知识点： 6、 精确数与近似数的特点：精确数一般都以 或“亿”为单位。 “一”为单位，近似数都是省略尾数，以 “万” 7、用四舍五入法保留近似数的方法： 首先确定要精确到哪一位 （即四舍五入到哪一位） ，先 如果 +1， 找到这一位数， 并在其下方点一点做上标记， 要舍还是入，要看这一位数的后一位数， 后一位数是 0,1,2,3,4 则是四舍，如果是 5,6,7,8,9 则是五入的情况，则必须把做标记的数 0 去代替他们。 不管是舍还是入，做记号的数的后面有几位数就都用 如精确到万位，只看千位，精确到亿位，只看到千万位。二单元《线与角》 线的认识知识点：认识直线、线段与射线，会用字母正确读出直线、