创业者需要具备条件.pptVIP

加强创业指导 培养创业人才;大学生赵洋毕业后直接走上了创业之路， 创办了上海碧连天绿色食品有限公司; 创业者需要具备的条件  ;五层次培训： 1 知识更新 2 技能补充 3 思维变革 4 观念变化 5 潜能开发; 创业教育（Enterprise Education）是联合国教科文组织在研讨面向21世纪国际教育发展趋势时提出的一个全新的教育概念。 作用：文化知识证书、职业技能证书后的“第三本教育护照”。; 1999年4月在汉城召开的第二届国际职业教育大会提出要把创业能力作为“一种核心能力”来培养。 “为了适应21世纪新的挑战和变革的需求，革新教育和培训过程必须包括创业能力，这种能力无论对工资形式还是自我谋职都同等重要。 ” 各地区和有关部门要把增强劳动者就业能力和创业能力作为一项战略任务来抓。 ————胡锦涛; 联合国教科文组织指出：“创业教育，从广义上来说是指培养具有开创性的个人，它对拿薪水的人同样重要。因为用人机构或个人除了要求受雇者在事业上有所成就外，正在越来越重视受雇者的首创、冒险精神，创业和独立工作能力以及技术、社交、管理技能。; 1998年10月在巴黎召开的世界高等教育会议明确提出： “高等学校，必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标”， 要使毕业生 “不仅成为求职者，而且成为工作岗位的创造者” 。; 目前世界上有越来越多的大学（大多数在 美国和欧洲）至少开了一门创业教育方面的课 程。在美国创业教育已纳入国民教育的体系， 涵盖了从小学﹑初中﹑高中﹑大学本科直到研 究生的正规教育。此外，英国﹑法国﹑日本等 国家创业教育基本都推广到初中。到2005年初 美国有1600多所高校开设了创业学课程,其中 有一流的商学院，还有经济学院﹑工程学院﹑ 护士学院﹑甚至是艺术学院。 ; 美国波士顿银行于1997年发表的题为 《MIT:冲击创新》的报告显示，如果把MIT （麻省理工大学）的校友和教师创建的公司 组成一个独立的国家，那么这个国家的经济 实力将排在第24位。在国际上已经形成的共 识是：高校设置创业教育课程，不仅是有利 于创业和就业，还会形成国家经济发展的“直 接驱动力”。;二、 认清形势，把握创业机遇; 实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。完善支持自主创业、自谋职业政策，加强就业观教育，使更多劳动者成为创业者。 ——摘自胡锦涛十七大报告; 2、我国产业结构的调整，第三产业加速发展，为个人自主创业提供了发展空间。 ; 3、 我国面临巨大的就业压力，创业型 就业成为解决就业问题的重要途径。;女大学生杨骄阳毕业后回到农村承包土地种起水稻; 音乐学院毕业生 刘海川的养牛场 ;4、政府加大了鼓励自主创业的力度。; 著名管理大师彼得 · 德鲁克指出：“创业型社会的出现可能是历史上的一个重要转折点。” “ 在一个创业型社会中，个人面对着一个巨大的挑战，一个他们必须视为机遇并加以利用的挑战——每个人需要不断地学习和再学习。” ;我和大家分享的4个观点1.创业是当代大学生的一种择业模式和成才理念2.创业也许是在不稳当的21世纪生存和创造财富的最佳武器3.创业利己、利国、利民4.不要仅仅为发财而创业;办企业; 著名管理大师彼得 · 德鲁克指出： 企业目标始于外部的客户。正是客户决定了企业的业务、生产的产品以及能否取得成功。; 创业流程;四、创业成功的人所具备的特点： ; ????????????????????????????????????????????????????????????;自信; 美国一位著名的哲学家曾经在150年以前讲过这么一段话：“那些让世界震惊的人们成功的秘密，就是他相信这个世界没有什么东西是不可能的，这种精神正是创业精神的本质。”;适应能力; 动力 ; ;诚实;组织能力; ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????;自律;毅 力 ; 顽强 80%的销售来自…...？ 2%的销售在第一次接触