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探究高考真题,找寻2021年高考历史题目的解题技巧与点拨(通用版一);为什么要探究高考真题?;来源:《中国考试》2017年第10期; 与其大量做题,不如抽出时间认真研究往年的试题(注:高考真题),社会上流传的复习题往往粗制滥造,不得要领,不分良莠的抓着就做,最容易产生误导。往年的试题是精雕细磨的产物,它反映了对考试内容的深思熟虑、对设问和答案的准确拿捏、对学生水平的客观判断。研究这些试题,就如同和试题的制作者对话。——刘芃《考试文集》第477页; 探究高考??题,找准复习方向;;; 命题立意——互联网+命题规律 ; 命题情境材料规律; 高 考 命 题 立 意 ; 考纲共分4大项12小项能力要求; 1.材料解析题一统天下,所有试题都有材料背景;突出考查材料信息的获取与解读能力(概括),材料信息的准确解读成制胜关键。
2.对灵活调动和运用知识与信息的考查贯穿始终;命题更多是寻找外延材料来考查对概念的理解和掌握(基本脉络、阶段特征)。
时空定位、概念理解、阶段特征。
3.直接考查知识识记题目大大减少;注重过程性考查,对考生历史思维能力、学科技能要求高。
;4、试题结构;高考大题命题现象总结——
1、大对比逐渐成为命题主流;
2、凸显对学科思维和学科素养的考查;
3、考查范围以中国古代史,中外近代史为主;
4、侧重于必修2、3,内容以经济思想文化为主,适当兼顾必修1内容。;1、基本结构:一般由材料和问题组成。材料:涉及历史知识或热点知识的文字材料或图表材料。问题常用句式:“根据材料。?.?.?.?.?”“依据所学知识。。?.?.?.?.?”“依据材料并结合所学知识。。?.?.?.?.?”三种设问方式。2、材料解析题的种类:大致分为述(简述)、论(论证)、析(分析)、比(比较)、评(评价)题等类型。3、答案类型:
(1)据答案来源分:来源于材料;来源于课本;来源于自己组织的。
(2)据答案内容分:限定性或半限定性答案(指来源于课本或材料中的答案);开放性答案(指来源于自己组织的答案);
(3)据答案形式分:列举型;简述型;开放型等。 ; 一、历史材料解析题解题步骤“四步曲”(1)审--解题的基础:审要求、审题型、审分值等,审题逐项化、细致性和准确性是答题的至关重要的一步。(2)读--解题的??提:解读材料如同庖丁解牛,对材料要“速读”“泛读”“细读”“精读”,认真读正文、读材料出处、读提示性文字、读标点、读材料时间等,做到“两清”(看清材料,领会内容;理清内容,提炼中心)“两充分”(充分获取有效信息;充分利用有效信息)。(3)联--解题的关键:找材料与设问的相关点、找材料与教材的相联点、找材料与材料之间的相接点,把所考知识点和所学知识联系相吻合,判断哪些知识联系符合题目要求并作出选择,筛选要点而“捞分”。(4)答--解题的归宿:做到:答案要做到“三化”:内容要点化、史论结合化、条理系统化;语言要做到“三化”:简单化、专业化、规范化;书写要做到“三化”:层次段落化、排列序号化、答题标题化。 ; 二、历史材料解析题答题技巧“八化”(1)层次段落化:据提问分段回答。把题目分若干层次,大题化小题,每层一个自然段,讲究先答什么、后答什么,做到层次分明、逻辑严密。(2)排列序号化:答案行文或按时间先后,或按空间顺序,依此展开,且在每要点前标明序号,如用①②③.?.?.?.?.?,使答案层次清楚,条理清楚。(3)答题标题化:在每一个要回答的问题前加一个小标题,其规范格式,例如:影响是:-;目的是:-。这样答卷不仅给阅卷老师带来很大方便,而且答题一清二楚,一目了然。(4)内容要点化:“按酬付劳”,按分作答。一般来说,一个要点是2分。千万不要采用“多答战术”流水账术”,让老师从中拣“破烂”;要详略得当,主答部分详,兼答部分略。(5)史论结合化:可采用“史一论”、“论一史”、“论-史一论”三种模式。(6)语言规范化:不用口头语言、文学语言、残疾语言等,叙述时要做到术语的规范性、思维的逻辑性和文字表述的流畅性;语言精练、言简意赅。(7)答题思路公式化:按照平时历史考试作答时候所要求的格式来写。(8)卷面追求美化:完美答卷的标准体现在“外在美”和“内在美”:“外在美”--卷面清晰整洁,段落、序号分明,格式规范,美观大方;“内在美”一术语表述准确、完整,理论与实际联系合理,详略得当。具体需做到“五到位”:书写到位(字体要大小适中,字迹工整;避免蚂蚁字和标语
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