云书包教育云平台产品介绍.pptxVIP

;;一、关于云书包公司;深圳市前海云书包互联网有限公司得到与会领导及教育界专家们的认可！ 给云书包教育云平台颁发了: 【2015中国互联网+教育创新 最具价值优秀教育产品奖】 【2015中国互联网+教育创新创业领军人物---许少兵】 【2016中国在线教育强---云书包教育云平台】;【云书包】核心团队来自软通、华为、星火、麦亚信科技等 资深专业软件开发技术人员。;二、建设背景;进入新世纪以来，信息技术广泛渗透经济和社会的各个方面，人们的生产方式、 生活方式以及学习方式正在发生深刻变化，全民教育、优质教育、智慧教育、个性化学习和终身学习已成为信息时代教育发展的重要特征。面对日趋激烈的国力竞争，世界各国普遍关注教育信息化在提高国民素质和增强国家创新能力方面的重要作用，纷纷出台战略规划和采取重大举措加快教育信息化发展。 第二、来源于内部需求驱动 (1)、目前各个学校都配备了很多信息化教学资源库 和工具，但未形成系统实用性差，维护难。 (2)、教学平台、资源、工具等未实时更新或者更新费用高导致难以保证现有教学进度。 (3)、配备的电子书包和电子产品都没针对学生视力保护。面对以上问题如果重新规划设计一来成本费用增加，二来之前建设资源浪费，故需要最大程度的利用现有资源实现教与学、教与教、学与学全面互动,，并将本地教育教学资源深度融合，通过教育信息化建设，建设形成智慧教室的教学与学习服务平台，从根本上解决教学管理决策难、监管难、资源配备不齐难共享等问题。 第三、来源于未来趋势所需 2015 年“互联网+”计划写入政府工作报告,利用 “互联网+教育”的良好契机，开展互联网+智慧教室建设，促进实现互联网+课堂、 互联网+家校、互联网+资源等，推动互联网模式下传统教育模式的创新和变革。 ;三、各地学校现状、问题与需求 ;2、需求分析 ;(1) 、教育主管部门 ? 直观的查看全市教育资源配置状况;? 依据全面的教育统计分析数据，更加科学的确定教育经费投入及分配政策; ? 科学评估教育产生的社会经济效益。? 帮助整合积累教学资源、推广教学经验;? 更加直观的查看各区数字教学资源建设、应用与共享状况。 (2) 、学校 ? 支持特色教学、创新;? 获取学生和家长的反馈意见;? 快速掌握全校的教学情况、相关统计数据;? 提高学生成绩，提高教学成绩;? 及时获取家长、公众对学校办学的反馈信息。;(3) 、教师 目前市场上有很多微课制作工具、学科工具等支撑教师进行教学，而教师真正关注的在于在课前、课中、课后各个环节，主要有以下几点: ? 将名师资源引入课堂教学;? 全面掌握学生的学习成绩分析数据，开展针对性教学;? 实时了解班级学生出勤状况;? 及时与家长、同事、校领导沟通交流;? 更加高效、便捷的进行网络备课;? 对学生的作业和试卷进行自动批改和自动分析;? 快速获取、加工和集成教学资源,支持课堂教学;? 根据学习者特征,进行快速分组，组织课堂协作学习;? 灵活控制学习终端，实时向学生推送相关学习资源;? 登录个人教学空间，动态获取系统推送的优质教学资源。 ;(4) 、学生 ? 及时与教师、同学沟通交流，解决学习、生活中遇到的难题;? 利用各种媒体终端进行随时随地的学习、交流和分享;? 登录个人学习空间，动态获取系统推送的个性化、优质学习资源; ? 及时获得学习的评价反馈信息，弥补自身知识缺陷;? 将课堂教学反馈信息及时传递给教师，便于教师调整教学; (5) 、家长 ? 及时查收学校、教师发布的教学、考试、出勤等信息; ? 将孩子的家庭作业完成情况及时反馈给教师;? 随时查看孩子在学校的学习情况;? 及时了解孩子的学习成绩及变化情况;? 了解各学校最新信息，包括升学率、就业率、热门专业、优势学科等。 ;信息化推动教育转型; 【云书包】通过移动互联网、物联网、云计算、人工智能、大数据教育平台搭建模式，把传统书包里的课本放在云端，老师的备课、布、组、阅、批、改作业；学生的学习、课本、做作业、考试、测试、复习、成长轨迹；家长的检查作业、推送测试、签名、关注及跟老师的沟通，全部运用云端系统移动电子化，平台打破了传统的教育信息化边界，为全国所有的中小学老师、学生、家长打造一个集家校沟通、教学管理、学习、分享、交流、评测于一体，以“人人通”的广泛、深度应用进一步体现“校校通”、“班班通”的综合效能;具有个性化、社会化、智能化、开放性特征的教育云平台。;;老 师 版 PC 授 课 桌 面 端;老 师 版 安 卓 H D 端;家 长 版 安 卓 手 机 端;学 生 版 安 卓 H D 端;五、云书包产品—教育管理系统;学生;;;智慧教室带给家长的价值;;;七、预期成效 ;(3)、 学生个