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国 家 职 业 资 格 培 训
企 业 人 力 资 源 管 理 人员
人力资源管理师 (职业二级); 本章主题;第三章 培训与开发;一、起草培训制度的内容要求;二、培训工作的制度;三、培训制度的修订;第三章 培训与开发;一、制订员工发展规划并确定培养目标;(二)确定员工发展区域;(三)制订员工发展规划;(四)员工发展规划的层次和内容;二、确定培养对象;(二)运用任务与能力分析方法确定培训需求与培训对象;(三)根据组织发展需要分析 培训需求与培训对象;(四)员工个人绩效差距分析;(五)受训人员的选择;三、培训需求分析;(二)撰写员工培训需求分析报告;(三)培训需求分析的作用;四、培训方法的选择;(二)适宜知识类培训的直接传授培训方式;(三)以掌握技能为目的的实践性培训法;(四)适宜综合性能力提高的参与式培训;(五)适宜行为调整和心理训练的方法;五、制定培训规划、计划与经费预算;(二)制定培训规划的原则;(三)培训规划的主要内容;(四)年度培训计划的主要内容;第三章 培训与开发;一、选择培训机构;(二)培训机构的选择;二、培训课程的设置;(二)培训课程设计的基本要素;三、培训教材的开发;(二)设计和使用印刷材料;四、培训教师的选配;(二)外聘师资的优缺点;(三)内培师资的优缺点;第三章 培训与开发;一、培训效果评估的方法;(二)培训评估的层次和方法;(三)培训评估的内容;二、撰写培训评估报告;(二)评估报告的撰写要求;改错题角色扮演法是在一个真实的环境中,让参加者按照实际工作中应有的权责来担当与实际工作类似的角色,模拟处理工作事务,从而提高处理各种问题的能力。这种方法的精髓在于“以动作和行为作为练习的内容来进行设想。”它针对某问题相互对话,以提高学员处理工作环境中的人际关系的能力。角色扮演法的问题具有普遍性,模拟环境代表了现实工作环境的多变性。请指出上述描述中存在的5个错误的地方,并予以改正。;1.在企业组织变革的过程中会遇到很多来自员工的阻力或障碍。请简要说明企业管理者应如何通过沟通来克服这些障碍?
2.在企??员工培训过程中,培训教师有外部聘请和内部开发、培训两种,请比较两种师资来源的优劣。;9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。5月-215月-21Monday, May 31, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。17:22:5617:22:5617:225/31/2021 5:22:56 PM
11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。5月-2117:22:5617:22May-2131-May-21
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。17:22:5617:22:5617:22Monday, May 31, 2021
13、志不立,天下无可成之事。5月-215月-2117:22:5617:22:56May 31, 2021
14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about.
。31 五月 20215:22:56 下午17:22:565月-21
15、会当凌绝顶,一览众山小。五月 215:22 下午5月-2117:22May 31, 2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/5/31 17:22:5617:22:5631 May 2021
17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。5:22:56 下午5:22 下午17:22:565月-21
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