16种抢救药品使用规范【急诊医学科】 ppt课件.pptx

;2;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;;;;8;;;;;;;15;;17;;;;;22;23;24;25;;27;;;30;31;;33;34;;36;;38;39;40;41;42;43;44;45;46;;48;49;50;51;用法用量（成人）： 镇静、催眠或急性酒精戒断，开始10mg，以后按需每隔3~4小时加5~10mg，24小时总量以40~50mg为限。 癫痫持续状态和严重频发性癫痫，开始静注10mg，每隔10~15分钟可按需增加甚至达最大限用量。 破伤风可能需要较大剂量。 静注宜缓慢，每分钟2~5mg。;53;54;55;镇静安眠药物中毒 轻度0.4~0.8mg，中度0.8~1.2mg，重度中毒1.2~2mg静注，每30min给药1次，直至清醒。 一般3~8h可清醒。 肺性脑病 肺心病患者血中B-内啡肽水平显著升高，主要由于低氧和高碳酸血症使中枢释放?-内啡肽增加。 首次剂量：0.4~1.2mg静推，继以0.8~1.6mg静滴，连用3~5天;57;