正方形导学案.docxVIP

精品文档 18.2.3 、正方形导学案 学习目标 ： 1、理解正方形的概念，了解正方形与平行四边形、菱形、矩形的关系． 2、掌握正方形的有关性质和判定方法． 3、能运用正方形的性质解决有关计算和证明问题． 教学重点 ：正方形的定义和性质 教学难点 ：四边形成为正方形的条件 教具准备 ：用纸做的矩形模板、活动的菱形等 教学过程 ： （一）温故互查： 同学们，这节课已经开始了，前面我们学习的知识你还记得吗？ 边 平行四边形 角 对角线 边 边 矩形 角 菱形 角 对角线 对角线 （二）设问导读： Ⅰ、正方形的判定 1 操作 1：你能否利用手中的矩形白纸裁出一个正方形呢？并请你把刚才所做的实验用图形表示出来．然后与邻位同学交流一下，你能说说矩形与正方形的关系吗？ 总结： 矩形 +（ ）=正方形 正方形的判定 2 操作 2 你能否利用手中的可以活动的菱形模型变成一个正方形吗？如何变？请演示并画出 。 1 欢迎下载 精品文档 图形． 总结： 菱形 +（ ）=正方正方形的判定 3 思考： 如果是平行四边形呢？ （ ） + （ ）+平行四边形 =正方形。 填图： 四边形 平行四边形 矩形 菱形 正方形 Ⅱ、正方形的性质 [ 交流 ] 根据上述关系可知，正方形既是特殊的矩形、又是特殊的菱形，更是的特殊的平行四 边形，你能说出正方形的性质吗？ 从边来说： 从角来说： 从对角线来说： [ 交流 ]