初一数学41导学案.docVIP

西安市育才中学特色课堂教学模式 2015-2016学年度第一学期 PAGE PAGE 2 责任 使命 担当 __初一__年级__数学__学科导学案 　　　　 编写：尚玉凡 　审核： 授课人： 　　 授课时间： 　 　　班级： 　　 姓名： 小组： 课题： 4.1 线段、射线、直线 【学习目标】1.在现实情境中理解线段、射线、直线等简单图形； 2.会说出线段、射线、直线的特征并能用字母表示； 3.通过实践活动，了解两点确定一条直线，感受图形世界. 【重点难点】重点：理解线段、直线、射线等概念，了解两点确定一条直 线的性质. 难点：应用“两点确定一条直线”来解决实际问题. 【学法指导】从实际生活中发现“三线”的特点. 【学习过程】 ■??自主学习： 　　阅读课本106-107页，完成以下填空． 名称 端点个数 表示方法 举例 线段 射线 直线 （１）经过一个已知点的直线，可以画多少条直线？请画图说明． 答：　　　　· 经过两个已知点画直线，可以画多少条直线？请画图试试． 答：　　　·　　　　　　　　　　　· 如果你想将一根细木条固定在墙上，至少需要几个钉子？ 　　答： ■???合作探究： 　　１.根据自主学习的题目，你知道一条直线是如何确定的？ 　　２.当两条不同的直线有一个公共点时，我们称这两条直线　　　　 　　这个公共点叫做它们的　　　　　． 　　３.射线和线段和直线有什么关系？ 　　 ■???教师精讲： 【达标测评】 　　１.完成［随堂练习］ 如图，已知平面上三点、、.①画直线；②画射线 ③画线段. · · · 【课堂评价】 掌握程度 参与程度 纪律表现 自我评价 组长评价 教师评价 备 注 （教师复备栏及学生笔记）