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CCBP与MOST【重症医学科】 ppt课件.pptx

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CCBP与MOST;CCBP规范命名;精品资料; 你怎么称呼老师? 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进? 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? 教师的教鞭 “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;2.1CBPT原理;content;1.1sepsis概述;1.2CBPT for Sepsis;1.3PMX-DHP for sepsis;content;2.1心肺重症的CBPT:CRS;2.1心肺重症的CBPT:心源性休克;2.1心肺重症的CBPT:ARDS;2.1心肺重症的CBPT:严重呼衰;2.1心??重症的CBPT:心肺肾衰;2.2AKI:允许性低滤过;2.2AKI: RST的时机;2.2AKI:挤压综合征;2.2AKI:造影剂;2.3AKI:肾移植;2.3AKI:肾移植;2.4肝移植与人工肝;2.5SAP;2.5SAP;2.5SAP;2.6神经重症:合并脑水肿;2.6神经重症:GBS;2.6神经重症:GBS;2.6神经重症:MG;2.7免疫重症;2.7免疫重症:SLE;2.7免疫重症:RA;2.8血液重症:TTP;2.8血液重症:TTP;2.8血液重症:MM;2.8血液重症:MM;content;3.1CBPT for poisoning ;3.1CBPT for poisoning ;3.2AOPP;3.2AOPP;3.3APP(paraquat);3.3APP(paraquat);3.4毒蕈;3.4毒蕈;3.4毒蕈;47

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