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小学趣味数学教学课件 教学目标： 1、通过解题，使学生了解到数学是具有趣味性的。 2、培养学生勤于动脑的习惯。 教学过程： 一、出示趣味题 师：老师这里有一些有趣的问题，希望大家开动脑筋，积极思考。 1、小卫到文具店买文具，他买毛笔用去了所带钱的一半，买铅笔用去了剩下钱的一半，最后用去剩下的8分，问小卫原有 钱? 2、苹苹做加法，把一个加数22错写成12，算出结果是48，问正确结果是 。 3、小明做减法，把减数30写成20，这样他算出的得数比正确得数多 ，如果小明算出的结果是10，正确结果是 。 4、同学们种树，要把9棵树分3行种，每一行都是4棵，你能想出几种 办法来用△表示。 5、把一段布5米，一次剪下1米，全部剪下要 次。 6、李小松有10本本子，送给小刚2本后，两人本子数同样多，小刚原来 有 本本子。 二、小组讨论 三、指名讲解 四、评价 1、同学互评 2、老师点评 五、小结 师：通过今天的学习，你有哪些收获呢? 教学内容：数学趣味题二 教学目标： 1、通过解题，使学生了解到数学是具有趣味性的。 2、培养学生勤于动脑的习惯。 教学过程： 二、出示趣味题 1、小明在小红左边5米，小冬在小红左边8米，问小明和小冬之间有 米。 2、河中有几只鸭子在游泳。游在最前面的.一只鸭子后面有2只鸭子， 游在最后面的一只鸭子的前面也有2只鸭子，游在中间的一只鸭 子的前面和后面各有一只鸭子，河中共有 只鸭子在游泳。 3、一支铅笔二个头，二支半铅笔 个头。 4、走上一层楼梯要走10级，从一楼走到四楼要走 级楼梯。 5、解放军叔叔做了一个靶子，靶子分6格，小王射了几枪，每次都 打中了，总分为100分，问小王打了 枪?打中了哪几 格? 二、分析 教师带领全班，整体分析。 三、小组讨论 四、交流汇报 五、小结 通过这两次的课程，你有哪些收获? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。