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- 2021-06-04 发布于江苏
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课程质量及课程目标达成情况评价依据及评价数据合理性审核表
课程名称: 课号: 授课学期:20 -20 学年第 学期
开课年级 投课老师:
评价 依据
评价内容/数据
教师 自査
G业 审核
备注
过程 考核
1.过程考核严格按大纲规定执行;
2.过程考核评分有详细的原始记录。
期末 考核
1 .理论课试卷申请表填写规范,通过审批: 实践课严格按照大纲考核要求执行。
2.参考答案科学;评分标准准确、明晰: 评分细则便于操作?
H参析
1.数据分析正确、合理;
2 .有针对各课程目标的达成情况的深入分 析及问题査找:
3.收集了学生对课程教学的意児及建议;
4.有操作性强的针对性持续改进措施。
形成性文档
理
论
课
.教学大纲;
授课计划;
课程考核审核表;
.试卷申请表:
.期中/期末参考答案及评分标准;
.期中/期末样卷;
.教学过程登记表;
学生个体因材施教教学过程跟踪 及预警记录表;
课程思政内容设计表:
10 .学生成绩单;
.课程质量分析报告表。
实 验 课
.教学大纲;
.实验授课进度表:
.课程考核审核表
.实验考试要求或任务要求:
.实验教学过程登记表;
.实验最终成绩计算详表:
.学生个体因材施教教学过程跟踪 及预警记录表:
8.课程思政内容设计表:
.学生实验成绩单;
.课程质量分析报告表。
实 践 课
1 .教学大纲;
2.实习计划和安排;
.课程考核审核
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