班级活动的设计与组织.pptxVIP

班级活动的设计与组织;一、调查：学生喜欢什么样的班级活动？;二、班级活动的类型;三、班级活动的设计与组织;（二）组织班级活动的步骤;;四、班级活动的创新艺术;传统节日的创新;24中的雷锋，就是你;我们的“擦鞋店”;植树节的心愿;“麦当劳”店面参观;;;案例2：新年寄语——”爱要说出来”;; （1）和谐师生关系的创建者——教师要有真爱心 （2）让班级生活成为幸福生活的一部分 ——班级是学生最重要的社会化场所，应尽可能提供学生自我发现、自我创造的机会和可能 （3）从学生的需要出发，你就找到了创新的源泉。 ;学生幸福感的调查：;;情景设计：在下列活动中，你通常会怎样做？;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。10月-2010月-20Friday, October 23, 2020 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。00:39:3200:39:3200:3910/23/2020 12:39:32 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。10月-2000:39:3200:39Oct-2023-Oct-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。00:39:3200:39:3200:39Friday, October 23, 2020 13、志不立，天下无可成之事。