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- 约7.95千字
- 约 9页
- 2021-06-04 发布于广东
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• 1、
教学《记念刘和珍君》,教师为了让学生了解鲁迅先生作品语言的特点,推荐阅读其他杂文,下列适合
的是( )。
A. 《华盖集》《坟》《而已集》《彷徨》
B. 《华盖集》《坟》《而已集》《野草》
C. 《呐喊》《二心集》《三闲集》《而已集》
D. 《华盖集》《坟》《而已集》《华盖集续篇》
A B C D
• 2 、
某教材设置有“感受儒家文化”的学习专题,要求学生通过阅读文献初步了解儒家思想。下列文献,不
适合的是( )。
A. 《齐桓晋文之事》
B. 《劝学》
C. 《己所不欲,勿施于人》
D. 《谏逐客书》
A B C D
• 3、
某教材必修(5 )第一单元的选文有《雨巷》《荷塘月色》和《荷花淀》。下列单元主要教学目标的设
计,合适的是( )。
A.借助细腻的环境描写,把握作品中的人物形象
B.置身特定的情境中,感受文本所营造的独特意境
C.联系作品描写的时代,了解文本反映的社会矛盾
D.分析丰富的修辞方法,掌握几种修辞方法的特点
A B C D
• 4 、
教师开设了“中华楹联赏析”的课程,该课程在《普通高中语文课程标准(实验)》规定的选修课程系
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