部编版一年级下册期末必背古诗汇总+练习题.docxVIP

古诗背诵方法 反复背诵法 这是比较原始的一种方法，但也是一种实用的背诵方法。要轻松背诵古诗文，首先就要反复朗诵课文，做到读得顺畅流利，朗朗上口，要读出节奏，读出语气，读出感情。例如，学习《木兰诗》，这是一首民歌，通俗易懂，在反复朗读的基础上，很容易将全文背诵下来。 抓关键词背诵法 这里所说的关键词语，一是指句段的领头字，二是指容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。如背诵《生于忧患，死于安乐》时，抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等词语，就易于背诵。 情景想象背诵法 阅读古诗文作品时，我们可以根据其优美的文字，去想象文字中所显示的美丽世界，这就是情景想象背诵法。如《醉翁亭记》一文中为我们描绘了两幅图画：风景画和风俗画;王维的《山居秋暝》一诗中的“明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟”诗中有画，就适合我们通过情景想象去背诵。 边背边写背诵法 边读边写背诵法虽然看起来有些繁琐乃至愚笨，但却是一种非常有效的记忆法。边读边写充分调动了脑、眼、手、口、耳的积极性。“好记性不如烂笔头”说的就是抄写在背诵中的重要性。因此，有些很难记忆的文段，多抄几遍，熟悉之后再背诵易于突破。 一年级下册必背古诗集合 《静夜思》李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 《春晓》孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。《村居》高鼎草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。 儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。 《所见》袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。《小池》杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 古诗填空练习 赠汪伦 【唐】李白 （ ）（ ）乘（ ）将欲（ ）， 忽闻岸（ ?）踏歌（ ?）。 桃（ ）潭（ ）深（ ）（ ）， （ ）（ ）汪伦（ ）我（ ）。 静夜（ ） 【唐】李白 （ ）（ ）明（ ）（ ）， 疑是（ ）（ ）霜。 举（ ）望（ ）（ ）， （ ）头（ ）（ ）（ ）。 寻隐者不遇 【唐】贾岛 松（ ?）（ ?）童（ ?）， 言师（ ?）药（ ?）。 （ ?）在此（ ?）（ ?）， （ ?）深（ ?）（ ?）处。 画鸡 【明】唐寅 （ ）（ ）（ ）冠不用裁， 满（ ）（ ）（ ）（ ）将来。 （ ）（ ）（ ）（ ）轻言语， （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）户开。 池上 【唐】白居易 （ ? ）娃撑（ ? ）艇， 偷（ ?）（ ?）（ ?）回。 （ ?）解藏踪迹， 浮萍（ ?）道（ ?）。 小池 【宋】杨万里 泉眼（ ?）（ ?）惜细流， （ ?）荫照（ ）（ ?）（ ）柔。 （ ?）荷（ ?）露（ ）（ ）（ ）， （ ?）（ ?）蜻蜓（ ）（ ）（ ?）。