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- 2021-06-04 发布于上海
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一、 名 词 解 释
1、“最近发展区”理念( P15)
答: 是介于儿童自己实力所能达到的水平,与经别人给予协助后所能达到的水平,
两种水平之间的一段差距,即为最近发展区。最近发展区理念重要的是发挥教学对
发展的主导作用,走在儿童发展前面。
(最近发展区的启示:教学的着眼点应放在最近发展区,即教学应走在学生现有的
发展水平前面;适时辅导学生是教学的不二法门。)
2 、自我意识的含义( P23)
答: 自我意识是作为主体的我对自己以及自己与周围事物的关系,尤其是人我关系
的意识。一般认为,自我意识的三种成分:一是认识成分,个体对自己的心理特点、
人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价;二是情感成分,个体对自
己的自我体验,如:自尊、自爱、自豪、自卑及自暴自弃等;三是意志成分,属于
对自己的控制,如自我检查、自我监督、自我调节和自我追求等。
3、什么是气质?( P63)
答: 气质俗称“脾气、性情、秉性”,它是个人心理活动的稳定的动力特征,是表
现在心理活动的速度、强度、灵活度与指向性的一种稳定的心理特征。
4 、学习的的概念和含义(
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