二年级上册音乐教案-4 《母鸡叫咯咯》 ︳人音版 （五线谱） .docVIP

《母鸡叫咯咯》 知识目标：巩固re、fa、la的音高概念，提升音乐要素的训练。 能力目标：鼓励学生用打击乐器为歌曲伴奏，用肢体表现歌曲。 情感目标：理解歌曲表现母鸡生蛋后的喜悦心情，并用愉快轻松的歌声演唱歌曲；启发学生感受小鸡的可爱之处，听辩情绪。 教学重难点：积极调动学生参与音乐活动，提高课堂教学效率。 一．创设情境,导入新课 1、师：音乐列车从远方开来了，上面还坐着5个小伙伴了呢！唱： 1 2 3 4 5 ，; 生：接唱。 2、这5位小朋友还带来了一段优美的旋律， 33 33 |35 5 |24 4 |35 5 |，让我们一起来学一学。 二、学习歌曲适度表现 师：坐上我们的小火车，一起去走进母鸡农场。你看，农场里母鸡在干什么？ 它在叫咯咯 叫咯咯 叫咯咯 。它为什么要叫咯咯呢？ 师：原来，母鸡下蛋了，所以它在叫咯咯。 生：体会三次叫咯咯的不同。 母鸡音乐会开始了。小朋友们一起来听一听。初听歌曲：《母鸡叫咯咯》 师：找一找，哪句话很吸引你？ 当学生找出“脖子伸伸，两翼仆仆”时候，学一学这个动作。 （提示：当母鸡把翅膀打开时，声音要上扬。） 教师翻唱 演唱歌曲、表现歌曲 师：母鸡邀请大家去参加音乐会呢。 学唱歌曲，教师弹琴。第一遍：慢速 第二遍 快速 师：提示：哪种速度更加适合母鸡的心