部编版语文三年级上册第二单元知识要点总结.docxVIP

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  • 2021-06-07 发布于北京
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部编版语文三年级上册第二单元知识要点总结.docx

部编版语文三年级上册第二单元知识要点总结 一、复习课文 1、《古诗三首》是由(唐)代诗人(杜牧)的《山行》、(宋)代诗人(苏轼)的《赠刘景文》和(宋)代诗人(叶绍翁)的《夜书所见》三首古诗组成。《山行》描写(深秋)时节,诗人在山中行走时所看到的(美丽景色),表达了诗人对(秋天)的热爱之情,诗中写枫叶颜色的诗句是(霜叶红于二月花)。《赠刘景文》中诗人通过对(荷枯)、(菊残)、(橙黄)、(橘绿)的描写,突出了菊花凌寒傲霜的气概,间接地表达了对友人的敬佩之情,诗中写秋天丰收之景的诗句是(正是橙黄橘绿时)。《夜书所见》前两句写诗人的(郁闷孤独)之情,后两句诗人看到的是(夜深篱落一灯明),想到的是(知有儿童挑促织),这一情景使诗人回忆起了自己的故乡和童年生活。 2、《铺满金色巴掌的水泥道》写“我”在上学路上,看见(金黄金黄)、(像小巴掌一样)的梧桐树叶,铺满了水泥道,水泥道就像铺上了一块(彩色的地毯),“我”像(小鸟)在地摊上蹦跳、歌唱,表达了“我”对大自然的(热爱)之情。 3、《秋天的雨》把(秋雨)作为线索,将秋天的各种景物巧妙地串联起来,分别写了(秋天的到来)、(秋天缤纷的色彩)、(秋天的丰收景象)和(深秋中各种动物准备过冬的情景),从整体上描绘出一个(美丽、丰收、欢乐的)秋天,表达了作者对秋天的(喜爱)和(赞美)之情。 4、《听听,秋的声音》中作者抓住秋天里大自然的一些声响,用诗的语言

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