低幼儿童文学课件.ppt

一、幼儿图画书的概念 以幼儿为主要对象的一种特殊的儿童文学样式，是语言和绘画相结合的艺术形式。它的基本特点是图画为主，文字为辅，文字简短、浅近、通俗。 二、幼儿图画书的种类 1．内容 （1）文学性图画书 （2）非文学性图书（知识性、教育性） 第三章 幼儿童话 幼儿童话的概念 幼儿童话的教育价值 幼儿童话的特点 幼儿童话的分类 幼儿童话的创作 幼儿童话活动设计 思考： 1．回忆你曾经读过的印象最深刻的童话？它为什么会给你留下深刻的印象？ 2．童话给你或者幼儿带了什么？ 3．童话和你阅读的其他类型文学作品相比，有什么独特之处？ 一、什么是童话 概念：以幻想反映现实，带有极度夸张特色的虚构故事 起源：与神话、传说同生共体 发展阶段：从民间童话到文学童话 二、童话的教育价值 （一）帮助儿童明白事理、增长知识 （二）有助于发展儿童的想象和幻想能力 童话是激发儿童想象和幻想能力的最好文学样式 （三）培养美感、陶冶情操 （四）给儿童带来欢乐，具有娱乐作用 三、童话的表现手法与特点 表现手法：拟人、夸张、象征 特征： 1. 奇异的幻想 幻想是童话的核心和灵魂，幻想与现实的结合 2.强烈的美感 道德美、美好情感 3.极度的夸张 从内容到形式的全面夸张 静态的夸张，动态的夸张 4.广泛的拟人 “拟人化”手法在童话中广泛运用 幼儿思维的具体形象性 5.典型的象征 塑