高中生物_高中生物5.2细胞的能量通货——ATP教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE 1 第五章细胞的能量供应和利用 第2节细胞的能量“通货”——ATP 【目标引领】 1、课程标准：了解并理会ATP的形成途径，掌握ATP是新陈代谢的直接能源，并理解ATP作为能量通货的含义。 2、学业水平考试要求： ①简述ATP的化学组成和特点； ②写出ATP的分子简式； ③解释ATP在能量代谢中的作用。 3、学习目标： 知识与能力：写出ATP的分子简式；简述ATP的化学组成和特点；理解ATP在能量代谢中的作用。 过程与方法：通过分析ATP与ADP的相互转化及ATP的利用，培养学生分析实际问题的能力、阅读材料获取信息的能力；通过对实际问题的实验设计，训练学生提出问题、分析问题和解决问题的能力，以提高学生的科学素质和探究能力。 情感态度与价值观：渗透热爱自然和生命的情感教育，强化“结构与功能相适应”的生命科学思想。 重点难点 1．ATP化学组成的特点及其在能量中的作用 2．ATP与ADP相互转化 【问题激疑】 （观看视频后）人体内的供能物质也有类似于百元和一元钞票的物质，你知道他们分别是什么吗？ 【自主探究】 1、＿＿＿＿＿＿是细胞的主要能源物质，＿＿＿＿＿＿＿是生物体内储存能量的物质，＿＿＿＿＿＿＿是新陈代谢所需能量的直接来源，＿＿＿＿＿＿＿是几乎所有生命系统中能量的最终源头。 2、ATP分子中具有高能磷酸键 ATP是＿＿＿＿＿＿＿的英文名