政治其它论文：大学生网络政治参与的主体类型分析与价值导向研究.docVIP

政治其它论文 大学生网络政治参与的主体类型分析与价值导向研究 　　1大学生网络政治参与的主体分类 　　伴随着知识水平的提高，青年学生的参与意识和表达愿望不断被激发。纪念日和节日、国际国内政治经济形势的变化、校内相关利益的诉求等事件极易成为大学生网络政治参与的契机，并通过当下流行的微信、微博等社交网络的推广，往往可能形成一时轰动的群体效应。在每一个网络政治参与事件中，总有不同的主体参与类型，对参与事件产生或大或小的作用，折射出大学生群体差别化的政治素质。 　　1.1 宣泄型 　　数字技术的发展引发了知识经济时代的信息大爆炸，信息资源的井喷式呈现使青年学生应接不暇、无所适从，既有被淹没的恐慌感，又有期冀破茧而出的紧迫感和焦躁感，转化为网络参与，往往呈现出冲决情绪堤坝的肆意性和发泄性。青年时代又是人一生中价值观形成和情感体验最充沛的时期，外部状态的变化很容易使青年大学生产生情感波动，当学生在遭遇挫折、面临学业、就业、心理和人际交往障碍时，就容易对一些网络敏感事件愤愤不平、借题发挥，发泄心中长期积聚的负面能量，以缓解个体的压力。 　　1.2 依附型 　　被信息淹没的青年人群缺乏真实的认知体验和实践感受，丧失了鉴别能力和批判精神，使得其在政治参与行为中的从众特质表现突出。部分学生的思考辨析能力在大众传媒尘嚣甚上的“独家解读”中放弃、解构，一些学生的价值观和人格都在网络公知和舆论导师的吹嘘