数控编程基础教学设计.docxVIP

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  • 2021-06-05 发布于湖北
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数控编程基础教学设计 数控编程基础教学设计 数控编程基础教学设计 一、教学准备1.大纲分析 本课程要求学生不仅了解计算机辅助设计与制造(CAD/CAM)的基本概念,建立CAD/CAM系统的过程和方法、CAD/CAM系统组成以及CAD/CAM的发展趋势,而且还要了解开发CAD/CAM系统所必须的数据处理方法、图形变换、几何造型、数控加工原理与数控编程。学完本课程学生应具有应用高端软件(UG、PRO/E、MASTERCAM、CAXA等)进行零件设计造型和数控加工编程能力。2.教材分析 本章节教材主要是介绍了计算机辅助数控加工编程,主要内容有:数控编程基础、APT语言编程技术、图形交互式自动编程技术、数控程序的检验与仿真。本节课主要讲解数控编程基础。数控编程基础主要包含以下六个内容:①数控加工编程的概念;②数控编程的方法; ③数控加工程序编程的内容;④数控加工程序编程的步骤; ⑤计算机辅助数控加工编程的一般原理;⑥数控铣削编程实例3.学生分析 经过前面对编程软件的学习,同学们可以对简单的图形进行绘制和造型。但这只是自动编程的基本知识,要真正实现加工自动化,还需要对数控编程的概念、方法、步骤等内容进行学习。只有掌握了编程的方法、学会数控编程的工艺分析,才能编写出合理的加工程序。4.教学目标 (1)学会用软件编写简单的二维图形的加工程序; (2)掌握数控加工编程的概念和编程的一般原理,了解数

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