语文教案_小学语文作文教案我喜欢的植物.docVIP

二、我喜爱的一种植物 ——有序观察 突出特点 【教学目标】 1.写一种你喜爱的植物。 2. 运用联想和想象表达自己的喜爱之情。 【教学重点】 按一定顺序抓住特点写具体。 【教学难点】 将文章写得更生动，表达更形象。 在描写过程中学习动静结合的方法。 【教学方法】 观察法、讲授法、提问法 【教学过程】 一、导入 导入一：故事导入 用故事《胸有成竹》来导入。 文同之所以能做到“胸有成竹”是因为他仔细观察了竹子的变化。我们今天也要来观察老师给你们带来的植物。 导入二：谈话导入 我们的生活离不开植物，五彩缤纷的花，郁郁葱葱的树，坚强不屈的小草，既美化了自然环境，也净化着我们的心灵。花的幽香，树的挺拔，草的柔美，点缀着我们一年四季的生活。今天我们就走进花的世界，树的海洋，去细细观赏，慢慢品味你最喜欢的植物带给你的乐趣吧！ 二、习作指导 调动感官，把景物写活。 在写作前，要选择好你喜欢的一种植物进行认真仔细地观察，观察景物需要调动我们各种感觉器官。每种植物都有自己的特点，主要表现在形状、颜色、声音、气味、姿态、质地等方面，这就需要我们充分调动多种感觉器官去感知，不仅要用眼睛看，还要用耳听，用鼻闻，用手摸，多方面调动自己的感觉器官去感受事物的特征。既观其形与色，又听其音，嗅其味，“色、香、味、形”俱全，从而才能描写出景物的特点。下面我们就观察一下老