四年级下册英语教案－Unit3 What subject do you like best？(Lesson14) ｜人教精通版 .docxVIP

小学英语课堂教学教案 课题 Lesson14 课型 新授 教学内容 分析 本课继续Lesson 13一课的真实场景，围绕学生下午的课程安排进行采访，学生有礼貌地向客人提供帮助。 学情 分析 学生在掌握了How many lessons do you have in the morning？ Do you like…？基础上学习本课内容比较容易。 教学目标(依据以下几个维度设计:语言知识、语言技能、学习策略、文化意识、情感态度) 语言知识：music art maths PE； Do you like…？Yes，I do. 语言技能：运用目标语言在真实的情境中交流，询问课程的多少，讨论有关学科的喜好，创编新的对话。 情感态度：通过真实的交际，培养学生热爱学习各学科知识的好习惯。 教学 重难点 1. How many ...句型问答； 2. Do you like ...句型的肯定以及否定回答的方式。 教学方法及手段 情境教学法、活动教学法、小组合作法、师生互动教学法、任务型教学法 教学过程（按Preparation-Presentation-Practice-Production-Summary流程设计） 教学环节 师生活动 设计意图 时间 1．热身 / 复习（Warm-up） 2．新课呈现（Presentation） 3．趣味操练 （Practice production） 4．