人教历史与社会八下《7.0第七单元席卷全球的工业文明浪潮》word教案(1).pdfVIP

第二课 整体世界的最终形成 （第一课时） 课程标准 1、列举事例，说明历史上交通和通信手段的不断进步，使区域之间的联系日益密切。 2、列举历史上有代表性的科技发明，了解它们是如何推动历史前进的。 3、列举近代历史上的重要事件与人物，说明它（他）们在社会变革中的突出作用。 4、综合多种因素，认识中国与世界社会变迁中的若干重大转折时期。 教学目标 1．通过分析，认识整体世界的最终形成是工业革