第三章 3.1.1~3.1.2 随机事件的概率及概率的意义（高中数学同步讲义）.docxVIP

§3.1　随机事件的概率 3.1.1　随机事件的概率 3.1.2　概率的意义 学习目标　1.了解随机事件、必然事件、不可能事件的含义.2.了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性.3.了解概率的意义以及频率与概率的区别. 知识点一　事件的有关概念 1.事件的分类及三种事件 2.对事件分类的两个关键点 (1)条件：在条件S下事件发生与否是与条件相对而言的，没有条件，无法判断事件是否发生. (2)结果发生与否：有时结果较复杂，要准确理解结果包含的各种情况. 知识点二　概率与频率 思考　小明说：“做10次抛硬币试验，正面向上的次数一定是5次”对吗？ 答案　不一定正确.因为每次试验结果都是随机的，在试验前不能确定正面向上的次数. 梳理　(1)频数与频率 在相同的条件S下重复n次试验，观察某一事件A是否出现，称n次试验中事件A出现的次数nA为事件A出现的频数，称事件A出现的比例fn(A)＝eq \f(nA,n)为事件A出现的频率. (2)概率 ①含义：概率是度量随机事件发生的可能性大小的量. ②与频率联系：对于给定的随机事件A，由于事件A发生的频率fn(A)随着试验次数的增加稳定于概率P(A)，因此可以用频率fn(A)来估计概率P(A). 知识点三　概率的意义 1.概率的正确理解 随机事件在一次试验中发生与否是随机的，但随机性中含有规律性，认识了这种随机性中的规律性，就能比较准确地预测随机