第二章 2.2.3 直线与平面平行的性质(高中数学同步讲义).docxVIP

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  • 2021-06-06 发布于广东
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第二章 2.2.3 直线与平面平行的性质(高中数学同步讲义).docx

2.2.3 直线与平面平行的性质 学习目标 1.掌握直线与平面平行的性质定理,明确由线面平行可推出线线平行.2.结合具体问题体会转化与化归的数学思想. 知识点 直线与平面平行的性质 思考1 如图,直线l∥平面α,直线a?平面α,直线l与直线a一定平行吗?为什么? 答案 不一定,因为还可能是异面直线. 思考2 如图,直线a∥平面α,直线a?平面β,平面α∩平面β=b,满足以上条件的平面β有多少个?直线a,b有什么位置关系? 答案 无数个.a∥b. 梳理 线面平行的性质 文字语言 一条直线与一个平面平行,则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行 符号语言 a∥α,a?β,α∩β=b?a∥b 图形语言 1.若直线l∥平面α,且b?α,则l∥b.( × ) 2.若直线l不平行于平面α,则直线l就不平行于平面α内的任意一条直线.( × ) 3.若直线a,b和平面α满足a∥α,b∥α,则a∥b.( × ) 类型一 有关线面平行性质定理的证明 例1 如图所示,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是平行四边形,AC与BD交于点O,M是PC的中点,在DM上取一点G,过G和AP作平面交平面BDM于GH,求证:AP∥GH. 证明 连接MO. ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴O是AC的中点. 又∵M是PC的中点,∴AP∥OM. 又∵AP?平面BDM, OM?平面BDM, ∴AP∥平面BDM. 又

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