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- 2021-06-08 发布于湖北
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2018 年小学学校工作总结
2018 年小学学校工作总结范文 弹指一挥之间, 一个
学期已经结束,回首本学期,我校在上级领导的指导和帮助
下,圆满地完成了各项教学工作。本学期我们按照学年初制
定的 “教学管理抓常规、 教学改革抓创新、 教学质量抓提高、
校本教研抓特色 ”的思路,规范教学常规管理,完善校本教
研制度,深化课程改革实验,抓教学质量的提高,推动了学
生素质的全面提高,同时也带动了学校教学工作的整体进步。
现将本学期的教学工作总结如下:
一、加强教学管理,切实提高教学质量。
教学质量是学校的生命线,教育质量的优劣直接影响到
学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作
为本学期的中心工作来抓,按部就班地做了以下工作:
1、开学初, 教导处主持召开了以 “认真总结提高质量 ”
为主题的上年度教学质量分析会,帮助教师寻找存在的问题,
寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。在分析会
上,各班科任教师认真深入地分析了本班现状,都找到了存
在的问题,并提出了新学年的努力方向,在此基础上,教导
处向全体教师提出了新学年的工作目标,促使全体教师的质
量意识不断增强。
2 、严抓各科教学计划的落实。学期开学后,我们便严
抓各类计划的制订,要求各部门、科任教师在一周内制订好
...
...
本学期的各项工作计划,要保证教学工作具有科学性、计划
性、可行性, 做到每项工作开展时有目标、 有方案、 有规划、
有管理。制定各类教学计划时,要注意和加强可操作性,保
证目标明确,计划合理,管理到位。通过各部门反复研究协
调,各类计划清楚地反映了各项工作,从而确保了本学期教
学工作有条不紊地进行。
3 、进一步完善了教学常规检查制度。本学期,我们根
据教研室的指导精神,结合学校具体实际,以 “讲实用、讲
效益 ”为原则,努力使全体教师的各项教学常规工作做到制
度化、规范化、科学化。本学期我们推行了教学工作的 “十
字方针 ”,即要求教师做到备课要 “深 ” ,上课要 “实 ” ,作
业要 “精 ”,教学要 “活 ” ,手段要 “新 ” ,活动要 “勤 ” ,要
求要 “严 ”,辅导要 “细 ” ,负担要 “轻 ” ,质量要 “高 ” ,并
从课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面对教
师的常规教学进行指导性管理。并组织全体教师进行质量分
析,帮助教师寻找问题的根源,明确下一步努力方向,促使
各学科教师向课堂 40 分钟要质量,提高单位时间效益。
4 、抓实各个环节,保证教学质量逐步提高。
(1) 抓备课。如何提高备课质量是教师上好每一堂课的
关键。开学初,教导处结合第三轮继续教育 “备好课 ”这一
主题,根据本校实际,明确提出备课的具体要求,要求
做到:环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合
...
...
理、板书规范、习题适当、反思跟上。每一堂课,都力求做
到 “掌握课标,吃透教材,挖掘到位,知识准确。 ”每月精
备一课教案交教导处进行评选,优秀教案在全校推广展览,
并给予奖励。
(2) 抓课堂。如何上好一堂课,教导处向全体
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