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- 2021-06-08 发布于天津
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最新审定版资料最新审定版资料欢迎下载欢迎下载最新审定版资料最新审定版资料欢迎下载欢迎下载二年级下册数学教学计划一学生情况分析学生经过一年半的数学学习基本上具备一定的数学意识数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力大多数学生具备良好的学习习惯有较强的自律性学习数学的积极性高兴趣浓大部分学生对计算比较熟练个别在计算速度上存在一定差异但由于新教材解决问题等教材编排的特殊性大多数学生对如何运用数学知识来解决实际问题和分析问题上存在欠缺但在解决简单问题上学生初步形成数学意识能发现生活中简单的数学
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二年级下册数学教学计划
一、学生情况分析
学生经过一年半的数学学习,基本上具备一定的数学意识、
数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力; 大多
数学生具备良好的学习习惯, 有较强的自律性, 学习数学的积极
性高,兴趣浓;大部分学生对计算比较熟练,个别在计算速度上
存在一定差异。 但由于新教材 “解决问题” 等教材编排的特殊性,
大多数学生对如何运用数学知识来解决实际问题和分析问题上
存在欠缺。但在解决简单问题上,学生初步形成数学意识,能发
现生活中简单的数学问题, 并进行
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