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- 2021-06-08 发布于北京
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四年级上册课文重点内容复习资料
一、《观潮》:课文是按照 的顺序描写的。表现了
。重点写“ ”时,按照 的顺序。
重点语段:
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉张,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
①上面这段文字中找出一组近义词是:
②这段话主要写:潮来时,钱塘江大潮的 和 。
③划横线的句子先写大潮的 ,从 这个词语知道的;
再写大潮的 ,是从 这个词语知道的。
三、《鸟的天堂》作者是著名作家巴金。作者记叙了 。分别是 和 。表达了作者 之情。形容大榕树的词有:
重点语段:
1、榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!
①找出一对近义词:
②“那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙”描写大榕树 ;“那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动”描写大榕树 。
③划线句子的理解:
2、起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。
①两个“到处”用得非常恰当,说明 。
②用“ ”写出了鸟儿的不同形态和颜色。
运用一个排比句“有的……有的……有的……”突出了 。
③“应接不暇”是指优美的风景很多,看不过来。文中划横线的句子表现了“应接不暇”
3、昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
句子中两次提到“鸟的天堂”,他们的意思不一样。第一个指 ,第二个指 。
四、《火烧云》
重点语段:
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
①这段话写 。
②ABB形式的描写颜色的词语补充: 、 、 、 、
、 、 、……
事物特点的颜色(如“枣红”): 、 、 、 、
、 、 、 、 、……
五、《古诗两首》
⑴宋代诗人苏轼写的《题西林壁》中的诗句“ ”与“当局者迷,旁
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