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本科生论文开题报告格式 第一步、论文拟研究解决的问题 内容要求： 明确提出论文所要解决的具体学术问题，也就是论文拟定的创新点。 明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果…… 评述上述文献研究成果的不足。 提出你的论文准备论证的观点或解决方法，简述初步理由。 撰写方法： 你的观点或方法正是需要通过论文研究撰写所要论证的核心内容，提出和论证它是论文的目的和任务，因而并不是定论，研究中可能推翻，也可能得不出结果。开题报告的目的就是要请专家帮助判断你所提出的问题是否值得研究，你准备论证的观点方法是否能够研究出来。 一般提出3或4个问题，可以是一个大问题下的几个子问题，也可以是几个并行的相关问题。 第二步、国内外研究现状 内容要求：列举与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献。基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有部分内容重复。 撰写方法：只简单评述与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献，其他相关文献评述则在文献综述中评述。 第三步、论文研究的目的与意义 内容要求： 简介论文所研究问题的基本概念和背景。 简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题。 简单阐述如果解决上述问题在学术上的推进或作用。 基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有所重复。 第四步、论文研究主要内容 容要求：初步提出整个论文的写作大纲或内容结构。由此更能理解“论文拟研究解决的问题”不同于论文主要内容，而是论文的目的与核心。 阳光灿烂,青春涌动 摘 要：姜文用独特的电影方式为给我们展现了“特殊时期”的另一面，为我们塑造了一个个鲜活丰满的人物形象。在姜文导演的镜头下，“那个时期”也并不是充满批斗，严肃和紧张的氛围，那时候的人也是有笑有泪，有感情有欲望，有理想有冲动，敢冒险有担当的。本文以《阳光灿烂的日子》作为例，分析该影片的主题、台词效应以及视听语言，从而从多角度分析《阳光灿烂的日子》与其他反应时期影片的不同之处。 关键词：姜文;阳光灿烂的日子;青春 [中图分类号]：I235.1 [文献标识码]：A [文章编号]：100227-0-01 在我国第五代导演的作品中，充斥着色彩与人性，充斥着时代与历史的压抑，然而姜文却独立于第五代导演与第六代导演之外，成为具有标新立异个性的导演特征。《阳光灿烂的日子》是姜文的第一部作品，这部作品与其他反应时期的影片具有很大的不同，其并未通过陈凯歌《霸王别姬》般那种“不疯狂便成魔”的悲剧来就解释背景下人吃人的悲哀，也并未像张艺谋利用色彩来体现民族人性的根本，其采用了一群微不足道的小角色，而人生的历练却需要从这些小角色开始。青春的背景是人生的朝阳，而当这些泼洒着阳光的人生刻画上灰暗的足迹时，具有戏剧性的人生便已然发生了逆转。姜文用一部绚烂的青春图景重现了王朔《动物凶猛》的主题，用青春涂抹了人生灰暗的轨迹。 一影片主题 《阳光灿烂的日子》充斥着青春的梦幻与激情，充斥着成长中的躁动与不安，充斥着成长与发展的矛盾。在人生的旅途中，青春只是一个必备的阶段，在这个阶段中必然需要面对苦恼、烦躁以及喜悦，但是成长的脚步让一切变得徒劳，任何阻挡青春前行的阻碍物均会被岁月的痕迹抹去，从而让身处其中的人们体会到成长的激情与痛苦，理解成长的真正含义。 《阳光灿烂的日子》是一部关于青春的电影，也是一部关于成长的电影，只是成长的步伐浓缩在的背景时下，便掺杂了一抹灰暗的色彩。 梦想是影片中存在重要元素，其伴着剧中主人公的成长，又在主人公的成长中促进着梦想的实现。 青春的主题永恒存在，是一个永远也说不完的话题，但是在时代背景下马小军这些小人物的青春则覆盖着无法释放的个性，无法满足的张扬。“拍砖”“撬锁”“调情”这些青春期的美好回忆也仅能够存在于回忆中，其无法随着时光的流逝而停驻，也无法随着岁月的流逝而挽回，青春的痛是一种成长的旋律，也是一种青涩背后逝去的回忆。 姜文用类似于纪录片的形式刻画了一部青春成长的主题，展现着其中的痛苦与快乐，探讨着特殊背景下青春的本质。 二影片台词所起的效果 影片的台词是影响一部影片情绪发展、基调定性的重要存在，在姜文的影片中我们总是可以找到一些让人印象深刻的台词，例如在《太阳照常升起》中，周韵饰演的疯娘角色那句“太阳升起来了”便决定了影片的主题与基调，映衬了一代人的悲哀，而作为姜文早期作品《阳光灿烂的日子》则是一代人在灰色时代的青春年华。“我操”“傻逼”这些台词放在现在都是流行的语言，却出自一部95年的电影中，体现了姜文独特的思