2019学年幼儿园小班学期教学计划(2篇).pdfVIP

WORD格式 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 2019 学年幼儿园小班学期教学计划 (2 篇 ) 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档， 请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事 如意！ 课 件 xxxx-2019 学年幼儿园小班学期教学计划（ 2 篇） 基本情况： 我班共有幼儿 30 名其中二十名孩子是从托班升 上来的，十名是今年新招的小班孩子，蒋老师、杨老 师接替纪老师、钱老师担任他们的班主任。教室还在 一楼但朝前移了一间，新教室内的玩具、环境设计适 合小班孩子学习、活动的需求。本班主要特点及主要 表现： 一、优势： 、孩子们已开始逐渐摆脱自我中心，学着按指令 行动，在老师的指导下能在日常生活学着自理 2、在日常生活中逐渐习惯与同伴及成人交往。 二、薄弱环节： 、孩子的行为受情绪支配作用大，情绪不稳定， 容易冲动。 ）家长对孩子比较宠爱，对孩子不合理的要求也 常常给予满足。 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 专业资料整理 WORD格式 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 2）孩子调节情绪的意识比较淡泊，实际行动中不 能很好控制。 2、动作协调性有所发展但做事动作迟缓，身体控 制能力差，缺乏自我保护意识和能力。 ）家长对孩子的过多保护使孩子的这一能力发展 较慢。 2）教师平时对孩子这方面锻炼提供的机会较少。 3）孩子对新的活动缺乏自信。 三、个别幼儿： ）我班有个别幼儿适应性比较差，不能适应集体 的生活。 2）个别幼儿有攻击性行为。 四、家长情况：我班的家长文化层次参差不齐， 有的家长对孩子的教育有一定的想法和要求，对孩子 知识技能的期望值较高。家长普遍对孩子生活能力、 行为习惯的培养则不够重视，家中事事包办为孩子提 供自己动手锻炼的机会较少。 、学习洗手、洗脸的方法，学习独立如厕，在老 师提醒下逐渐养成喝水的习惯。 2、对与自己生活密切有关的人产生亲切感，能初 步接受老师的建议和指示。 3、在老师提醒下知道必须遵守共同生活的基本常 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 专业资料整理 WORD格式 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载 规，能初步体验与老师、同伴共处的快乐。 4、会招呼熟悉的人，开始学习礼貌地求助和感谢 他人的帮助，在老师启发下能作出安慰、关心、帮助 他人的行为。 5、懂得要爱护玩具，在老师帮助下学习收拾玩具 和日用品。 6、初步知道身体的外形结构和五官的名称，知道 避开日常生活中可能出现的一些危险因素。 7、 * 体育活动感兴趣，在教师指导下学习一些基 本运动技能。 * 使动作逐渐协调，初步学着自我保护。 8、在教师指导下初步能好奇好问，愿意操作、摆 弄、学习用各种感官感知周围环境中的物品。 9、初步了解周围生活中各类不同物品的大小、形 状、颜色、数量，发现其明显的特点。 0、初步用普通话交流，在老师指导下初步理解起 表达的意思。 11、愿意听故事，看表演，翻阅图书， 在老师指导下初步理解其表达的意思。 2、愿意做音乐游戏，初步感受音乐节奏、旋律的 明显变化，并会随变化变换简单的动作。 3、初步尝试用多种颜色、材料和工