高考写作指导：巧设分论点（课件24张）.pptx

引论（开头）引述材料，提出中心论点，50-100字。本论（主体）三个分论点构成，每段200-300字。分论点1+事例+分析分论点2+事例+分析分论点3+事例+分析结论（结尾）总结全文，100字。并列式并列对照式破立递进式 考场上绝大多数考生会选择写议论文，而不是记叙文。 不会“分解”与“剖析”，尤其不会设置分论点和安排分论点。 如果能巧妙地设置一些分论点，并很好地安排它们，那么，不仅可以使论证结构更清晰，还可以多角度、多侧面地论述中心论点，使说理更丰实、更深入。课堂目标： 巧妙设计议论文的分论点，作文增分3-5分。巧设分论点设置分论点应注意的问题1.扣得住(扣住中心，扣住题目)——分而不离。2.分得开(多角度、多方面)——分而“多彩”。3.排得顺(要有一定的顺序，如由小到大、由浅入深等)——分而有序。分论点在文中的安排技巧1.分论点一般放在每一段的开头(或单独成段）。2.分论点语言要精练，一般控制在15字以内。3.分论点句子的结构基本一致，使中间几段构成排比或准排比段(多指并列式分解)。4.分论点的表述要把中心论点或标题或材料中的关键词嵌入其中，以保证每一段都扣题。列举（5月月考）刘越分论点1：以红船之曲谱好时代青春之歌，就要有立党为公、忠诚为民的奉献精神分论点2：以红船之曲谱好时代青春之歌，就要有坚定理想，百折不挠的奋斗精神分论点3：以红船之曲谱好时代青春之歌，就要有开天辟地、敢为人先的首创精神王冉分论点1：新青年要有新创造分论点2：征途漫漫，唯有奋斗（需改成相同句式）分论点3：新青年要有真奉献列举（5月月考）常春春（扬红船之帆，谱时代之歌）分论点1：扬红船之帆，我们不断创新，再创新高分论点2：扬红船之帆，我们不断坚定信念，发愤图强分论点3：扬红船之帆，我们砥砺前行，忠诚为民，无私奉献刘晓宇（学红船精神，做时代新人）分论点1：学红船精神，做敢为人先的时代新人分论点2：学红船精神，做百折不挠的时代新人分论点3：学红船精神，做忠诚为民的时代新人列举（5月月考）张晓敏分论点1：开天辟地、敢为人先的首创精神分论点2：坚定理想，百折不挠的奋斗精神分论点3：立党为公、忠诚为民的奉献精神赵柯分论点1：只有敢为人先，才能创造奇迹分论点2：只有坚定理想、百折不挠，才能成就理想，铸就伟业分论点3：只有心怀百姓、忠诚为民，才能被人们永远牢记巧设分论点（一）并列式方法一：“是什么——”的角度提炼方法二：“为什么——”的角度提炼方法三：“怎么办——”的角度提炼如：2020年天津卷高考作文题：阅读下面的材料，根据要求写作。?“中国面孔”是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫，是用中医药造福人类荣获诺贝尔奖的屠呦呦，是医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸，是快递小哥在寂静街巷里传送温暖的双手……也是用各种方式共同形塑“中国面孔”的你和我。 走过2020年的春天，你对“中国面孔”又有什么新的思考和感悟？请写一篇文章。中心论点：中国面孔，构成了2020年一道亮丽的的风景线。分论点1 何为中国面孔？危难之中上前一步，无悔逆行的英雄，此为中国面孔分论点2 何为中国面孔？全力以赴，心无旁骛，坚持不懈的英雄，此为中国面孔分论点3 何为中国面孔？心存黎元，道济天下，勇于担当的英雄，此为中国面孔“是什么——”阅读下面的材料，根据要求写作。(50分) 19岁的岩坎香是云南某高中一名足球特长生，他的目标是踢进男足国家队，为了实现这个目标，他在水中苦练足球，不断增强和提高自己双腿爆发力和奔跑速度。他的训练视频在网络上受到广泛关注，继而他被一家职业球队邀请到省城试训。然而，球场上真刀真枪的较量、短兵相接的对抗，让岩坎香迅速暴露出诸多短板，事实证明他“根本无法吃职业这口饭”，梦想破碎一地，他崩溃大哭.....然而，看清了终极梦想的不切实际后，他很快自愈，并重新树立了一个跳起来可以够得到的目标一好好复习 ，考入大学，报考足球专业，毕业后当教练或体育老师，教孩子们踢球!? 假如年级要组织一场以“梦想的价值在于实现还是在于拥有”为辩题的辩论赛，请你作为正方或反方的辩手，写一篇辩论稿，表达自己的观点和思考。中心论点：梦想的价值在于拥有。分论点1 ?对方辩友，我方相信：携梦想以遨游，可以自励矣。分论点2 ?对方辩友，我方坚信：携梦想以遨游，可以自强矣。分论点3 ?对方辩友，我方深信：携梦想以遨游，可以无悔矣。“为什么——”阅读下面的材料，根据要求写作。　人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。 毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。中心观点：人