初升高语文衔接校本教材专题08实用类阅读(含).docVIP

2019 初升高语文衔接 专题八 实用类文本阅读 列传以写人为主 , 阅读列传重要的是把握与传主有关的事件、认识传主的生活经历或人生轨迹 , 把握传主的性格特点或人生追求、思想个性；把握传主的历史地位和作用。把握作者对传主的态度与评论 , 把握传主的自我认识与评论等。列传的分类 1．按照表达人称划分 , 列传可分为自传和他传 自传是本人表达自己的生平事迹的文字 , 多是回首生活往事、人生阅历、兴趣爱好、思想轨迹 , 形式好像一般的散文形式 , 信笔写来 , 典型的“形散神不散” 。他传是他人为传主撰写的列传文章。 2．按照表达方式划分 , 列传可分为叙传和评传 叙传以记述为主 , 重在“叙”。评传是全面介绍和评论人物思想、生活和贡献的文章。评传多用第三人称 , 重在“评” , 一般是在表达传主的生平事迹 , 展示传主的人生道路的基础上 , 对传主的思想行为和成败得失等进行评述。 3．按照篇幅长短划分 , 列传可分为大传和小传 大传 , 又叫传略 , 即记述较全面、篇幅较长的列传。小传就是篇幅短小、扼要地记述人物生平事迹的列传。 列传的特点 真 实 列传所叙写的是历史或现实中存在的活生生的人 , 这些“人物”都是各个 性 领域的名人 ( 政治家、历史学家、经济学家、文学家、艺术家等 ) 。所写 的人物和事件必须切合史实 , 内容真实正确 , 不允许虚构 文 学 列传是写人的