四年级下册英语教案－Unit3 What subject do you like best？(Lesson16) ｜人教精通版 .docVIP

Unit 3 What subject do you like best? Lesson 16 教学目标： 1.知识目标： ①能正确听、说、认、读单词 science, drama, lesson?,study ②能正确听、说、读、写单词science, lesson ③听、说、认、读重点句子：Do you like/ study drama? No, I don’t. 2.能力目标： ①、使学生能够认读并写出单词，根据图片和情境说出单词和句子，要求学生能够用所学单词，句子编对话，进行日常的交流。 ②、 开发学生的学习潜能,培养学生自主学习的精神和合作能力,培养学生的自信心,提高学生的综合素质,为学生的终身学习和发展奠定基础; 3.情感态度目标： 激发学生热爱学习的积极情感,让学生在真实的语言交流过程中,学会与人交往，培养他们的合作意识和竞争意识,培养学生爱学习，爱所有的学科的美好情感。 教学重点、难点 结合教学目标的要求，我把本课的重、难点设置为 New sentences：Do you study...? Do you like...? Yes, I do. /No, I don’t. I like science. ??在情境中进行模仿，创新，运用所学知识。 教学准备 :PPT，光盘，课程表，习题纸，单词卡片，照相机，话筒，记事本。 教学过程： 一、Warm up 课前播放17课的歌曲Music，营造英语氛围。 1、Free talk. 教师说今天要学习16课，找学生拼写lesson。And then have a free talk. 2、Listen and do. Presentation 1、教师可顺势多媒体出示学校各种教室等的图片:What class/Where can you sing songs? Where can you read books? 引出书房的图片，引出study,学习，了解它的其他中文意思：。 2、用上面的“学习，研究”意思，多媒体出示与科学有关的的图片，引出science,学习单词。问答练习：Do you study science? Yes， we do. 3、用同种方式教学drama，同时学习重点句型Do you like ... ?带入drama进行对话中练习。 4、A chain game. 同学A问：Do you like drama? 同学B答：No, we don’t. I like science.同学B问同学C问同学B：Do you like drama? ......以此类推，相同人数的小组问答次数最快的小组获胜。 5、展示所有有关学科的单词，用比赛的形式进行复习。 6、A guessing game Do you study ... ? Yes, I do. And I like science best. 三、Practice 1、T: What questions does the reporter ask? Let’s listen. 播放光盘，学生听两遍，跟读两遍，通过视频理解词义、句意、文意。 2、Do a survey. How many lessons do you have today/ in the morning/ in the afternoon? What are they? Do you like …? Do you study …? What subject do you like best? 3、Do some exercises. 四、Homework 1.Copy the new words five times. 2.Go on interviewing your family or friends what subject they like. 五、板书设计 Unit 3 What subject do you like best? Lesson 16 Do you study science ? Yes, I do. /No, we don’t. Unit 3 What subject do you like best? Lesson 16 一、说教材 我说课的内