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- 约 34页
- 2021-06-08 发布于北京
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班线长如何与员工有效沟通;一、沟通的定义
二、班线长的角色扮演
三、与上司的沟通
四、与同级人员的沟通
五、与下属的沟通
六、班线长对员工的认知
七、迎接新进員工
八、如何指导新进员工
九、如何处理员工请假、旷工、辞职。;沟 通;沟通的定义;沟通的双向性;说;经典沟通原则之------;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。5月-215月-21Saturday, May 22, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。02:35:3902:35:3902:355/22/2021 2:35:39 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。5月-2102:35:3902:35May-2122-May-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。02:35:3902:35:3902:35Saturday, May 22, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。5月-215月-2102:35:3902:35:39May 22, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。22 五月 20212:35:39 上午02:35:395月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。五月 212:35 上午5月-2102:35May 22, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/5/22 2:35:3902:35:3922 May 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2:35:39 上午2:35 上午02:35:395月-21
;原则九:承认我错了
原则十:说对不起
原则十一:让奇迹发生
原则十二:爱
原则十三:等待转机
原则十四:耐心
原则十五:智慧;员工的榜样
班线长是连接员工与上一级的纽带
是员工第一责任人
公司、工场、部门信息的传递者
员工申诉的受理对象
员工的教练
员工的知心人(信任者)等等;怎样与上级、同级、下属沟通?;怎样与上司沟通;怎样与上司沟通;向领导请示与汇报的技巧;与领导相处的六大忌讳;怎样与同级人员沟通;沟通之与同事合作五大原则;怎样与下属沟通;怎样与下属沟通;常见的不良用语?;班线长对员工的认知;如何迎接新进员工;如何迎进新进员工;如何指导新进员工;如何指导新进员工;问候 每天要笑脸常开,问候员工——但不使用同一的 言词。
发现 要尽早发现员工感到得意的事题,或特別有兴趣 的事题。
关心 对于员工,随时表示由衷的爱意与关心。
激励 如有问题,激励员工隨时提出來商量。
合作 休戚相共,与员工分担其困难与问题。; 班线长必须每天和本班线员工召开班会,需要注重班会和言语
班会的功能主要是宣传公司的规定和生产计划达成情况
班会具有鼓励士,提高积极性、营造团队精神的作用,所作宣传必须正面中肯。
班会时间分钟左右,时间不能过长,所以资料必 须会前准备充分。
个人不足(如批评)需要单独进行,不能当着众人批评,影响员工。表扬不在此限。;员工出错怎么办?;如何面对员工的请假;如何面对员工旷工?;如何对待员工辞工?;员工与周边环境的比较?;如何有效减少员工辞工?;敬請指教!
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