任务型教学法在初中英语阅读中的应用现状调查报告.docxVIP

摘要 PAGE I PAGE I 任务型教学法在初中英语阅读中的应用现状调查 姓 名 学 号 院 系 专 业 指导教师 二零二一年六月四日 A Survey on the Application of TBLT in Junior Middle School English Reading 摘 要 任务教学是一种比较先进的教学方法，在英语学科教学中具有较高的应用教学价值，但在现阶段，一些教师仍习惯于运用传统的教学方式。 本文通过对任务型教学法在初中英语阅读的应用现状调查，进行对应的分析和研究，其目的是揭示在初中英语阅读中教师对任务型教学法认知、实施情况等方面存在的主要问题，并对任务型教学法的实施提出可行性建议，以促进任务型教学法在初中英语阅读中的实施。本论文从教师层面对石家庄第44中，22中，27中,9中和17中五所水平相当的中学进行问卷调查和访谈，通过对数据的分析，结果表明任务型教学在石家庄市五所初中英语阅读课堂教学的效果受到大多数教师的认同，但认同度不高。任务型教学在阅读课堂的实施存在一定问题，体现在教师对任务型教学不够了解，使用任务型教学频率低，仍然使用传统教学法，贯彻落实任务型教学不到位，起不到