人教版高中历史必修二第4课古代的经济政策同步练习【基础练习】.docxVIP

  • 2
  • 0
  • 约5.48千字
  • 约 6页
  • 2021-06-10 发布于天津
  • 举报

人教版高中历史必修二第4课古代的经济政策同步练习【基础练习】.docx

《古代的经济政策》基础练习 一、单选题 .从西周“普天之下,莫非王土”到战国商鞅“废井田,开阡陌”直接反映了( ) A.分封制的瓦解 B.封建王权的强化 C. 土地所有制的变化 D.上层建筑的变化 .雍正年间官方记载:江苏查出隐漏田亩十六万亩,官方追回六万亩;广东“田亩之欺 隐颇多,富户之悭吝更甚”,“种百亩之地,不过报数亩之田”。这些记载反映了官方 () A.鼓励农业生产 B.关心粮食供应 C.重视政府税收 D.促进边地开垦 .商周时期,土地归国家所有,贵族组织奴隶、平民进行农业生产;到了春秋战国时期, 逐渐形成了男耕女织的小农经济。这两种耕作方式( ) A.都有利于调动劳动者的生产积极性 B.都促进了中央集权体制的建立 C.都与当时的社会生产力水平相适应 D.都实行家庭为单位的经营方式 4.史书记载:明朝万历年间,福建泉州府“佃农所获,朝登垄亩,夕贸市廛” (廛:卖 东西的店铺)这一现象的积极意义在于() A.佃农获得了生产的自主权 B.佃农与地主的人身依附关系消失 C.佃农与市场发生关系,获得实际利益,生产积极性大大提高 D.佃农获得产品的完全支配权 .钱穆认为,“正是因为有了土地私有,耕者有其田,才有了自由买卖,才开始土地兼 TOC \o 1-5 \h \z 并,才使贫者无立锥之地。”这一观点( ) A.表达对农民的同情 B.反对实行耕者有其田 C.揭示出土地兼并解决的办

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档