2021年心理咨询师案例文章.doc

国家职业资格全国统一鉴定 心理征询师文章 （国家职业资格二级） 文章类型：案例报告 文章题目：《英俊男孩为什么》 姓 名：张德清 身份证号：4227218 所在省市：湖北省宜昌市 所在单位：宜昌市夷陵区职教中心 英俊男孩为什么专给教师找茬 宜昌市夷陵区职教中心 张德清 来访者普通资料： 黄x，男，十七岁，高一学生。 来访者主诉： 初三开始成绩下降，不相信任何人，容易气愤，经常与她人发生矛盾，抵制教师教诲。升入高中后，最初可以遵守纪律，但当前又发生了重复。 征询师观测与她人反映： 教师携同就诊。来访者头脑清晰，思维清晰，语言连贯流畅，表达精确清晰。但情绪低落，少言寡语，性格孤僻。教师反映其不服从教师和学生干部管理，但兴趣篮球。同窗反映性格暴躁，同窗关系不融洽。 心理评估与诊断： 来访者智力水平正常，学习成绩普通，身体发育正常，自知力完整，积极求助，无人格分裂等精神病性症状。当前问题重要体当前：性格内向，不信任她人，容易激惹。 心理征询目的制定： 摸索来访者精神构造，弄清其对周边人和事物布满怀疑主线因素，协助来访者建立正常人际关系，协助其架构对的世界观和价值观 心理征询方案制定： 运用当事人中心疗法分析来访者抵制教诲主线因素和帮 助。 运用现实疗法协助来访者架构对的世界观和价值观，构建 正常人际关系。 心理征询过程： 国庆节放假前某天下午，我下正在批改作业，09xx班班主任带着一名男生走进我办公室，并向我简介了她状况，说让我给她征询一下。我打量着眼前小伙子，略显凌乱头发，略现忧郁眼神，但丝毫没能掩盖她英俊脸庞。我想：是什么让她这样年龄轻轻就对这个世界布满敌意呢？由于刚开始接触心理征询理论，没有一点实践经验，我心里直犯嘀咕，我能解决好这样状况吗？但抱着丑媳妇总要见公婆心理，踌躇了一下，还是硬着头皮决定试一试，并商定第二天中午一点在办公室会面（为了让自己心里有底，得先和班主任沟通 一下）。 第二天中午我等到到一点半钟，该同窗却没有如约而来。我决定到篮球场去找她，她居然一种人在玩篮球，我注意观测了一下，发现她运球动作潇洒，投篮命中率很高。大概十分钟后，我叫出了她名字，她回过头望了我一下，又继续投篮，中了，且是一种三分球。我鼓了几下掌，大声地喊到，“好球！”引得其她场地打球同窗都朝这边看过来。也许是我掌声起了一点作用，她走到了我身边。 “你与否还记得咱们昨天尚有一种商定？”我问她。她没有回答，但还是跟在我背面走进了办公室。 按捺住急于想要探究真相迫切心情，我对她说：“xx,你篮球水平，真棒啊！”她没有作声，但脸上居然有了一丝笑容。 我感觉有戏，就接着问：“上初中一定得过名次吧！” 这次她好象找到了知音同样，立即回答：“咱们班初一、初二时每次篮球比赛都是学校第一名，二年级时我和此外几名同窗还代表学校在区里拿过二等奖。” 我又问：“这其中你功劳一定不小吧！”她略显自豪地笑了笑，但不久脸色就黯淡了下来。 我懂得其中一定另有因素。想到这里，我接着说：“那初三时还打球吗？”她伤心地摇了摇头。 “这期间发生了什么事吗？” “教师，我也不懂得怎么说。就是刚上初三时，爹妈离婚了。当时给我打击太大了，我不懂得怎么去面对后来生活。从此我每节课都在恍惚中度过，成绩也越来越差。特别是开家长会时候，我爸妈都没时间来。看到其她同窗父母谈笑风生，我都不敢昂首。自那后来，我开始恨我父母，恨我教师，恨我周边所有人。教师和同窗们都不敢招惹我，也开始疏远我。到这个学校来了后来，教师们很关怀我，但我以为那都是假，她们主线不懂得我有多么痛苦。”她眼中噙满了泪水。我随手递给她一张纸巾。 我点了点头，对她说：“我能理解你当前感受。” 她苦笑了一下，说：“谢谢！” “那你当前和谁一起生活呢？” “和爸爸，可她要挣钱供我上学为，没时间管我。” “当前看来，你还是理解你爸爸，是吗？” 她顿了顿， “是。她挺辛苦。” “那教师对你怎么样？” “到了初三，教师只管成绩好，主线不论我。并且好象总是用异样目光看我。” “你是说好象？”我问她。 她摇了摇头，然后又点了点头。 “其实教师并没有变，只是你自己变了，你感觉变了。” “那当前教师和同窗们对你怎么样？” “我还是觉得她们都是假心假意。由于我是亲人都不爱我了。” “刚才你不是说你爸爸是爱你吗？” 她想了想，“嗯，她还是爱我。” “那你说教师和同窗们对你不是真心？指是那方面，能举个例子吗？” “我也说不好，只是一种感觉。” 我笑着对她说：“这就对了，并不教师和同窗们对你不好，而是你父母离异让你太伤心了，也让你对这个世界看法发生了变化。我据说有一次你生病发高烧，你们班主任在医院里陪了你一夜没合眼。” “教师，您别说了，我会么都懂了，其实教师和同窗们对我还是挺好，特别是班主任，我对不起她。……尚有班长，我还打过她。”